运城师范高等专科学校2023质量年度报告.pdfVIP

运城师范高等专科学校

职业教育质量报告

（2023年度）

2024年1月

年报公开形式及网址

本报告主要数据来源于教育部高等职业院校人才培养工作状态数据

采集与管理平台以及各部门提交的案例和材料等。

本报告着眼于学生、家长、上级主管与其他社会人士对学校的关切，

立足于学校年度人才培养工作情况与人才培养目标的实现进行汇报。详

细资料、数据请登陆学校主页及相关网站查询。

学校主页：/

现代高等职业技术教育网：/

前言

编制、发布职业教育质量年度报告是学校健全质量评价改革的重要

抓手，是学校展示办学特色和教学成果，提升社会知名度的重要途径，

是学校履行责任担当、树立质量发展观、宣传发展成绩、接受社会监督

的重要载体，是学校强化内涵发展，深化教学改革，持续诊断和改进，

全面提高人才培养质量的重要举措。

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻

落实党的二十大精神，全面领会习近平视察山西、视察运城的重要指示、

重要精神，认真落实山西省第十二次党代会决策部署，落实全国、全省

职业教育工作会议精神、新修订的《职业教育法》《国家职业教育改革

实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》《关于推

动现代职业教育高质量发展的意见》《关于深化现代职业教育体系建设

改革的意见》等文件精神，持续推进现代职业教育高质量发展背景下的

师范院校综合改革，在人才培养、服务贡献、文化传承、产教融合、科

教融汇、发展保障等方面取得显著成绩，特别是在党建引领创建“五面

红旗”示范单位、全力推进“三全育人”、“一站式”学生社区管理、

挖掘河东文化、服务地方社区等方面特色突出。

学校始终坚持“以人为本”的办学思想，积极探索融合传授知识、

培养能力、提高素质、发展个性为一体的新型人才培养方案，突出师范

特色，注重学生基本功培养。要求每个学生都要通过国家普通话测试、

简笔画过关测试、规范字书写等级考核。积极组织学生参加小学教师资

格证、英语四六级考试、计算机等级考试和专升本考试，每年都有一大

批学生升入高一级院校继续深造。

学校综合实力和影响力稳步上升，办学影响力日益增强，事业发展

成效显著。为山西向东向西经济发展及晋、陕、豫黄河金三角社会经济

和地方教育事业发展与全面进步提供了强有力的人才支撑和智力支持，

赢得了社会的广泛认可。

2023

根据教育部《关于做好中国职业教育质量报告（年度）编制、

202328

发布和报送工作的通知》（教职成司〔〕号）和《山西省教育厅

2023

关于做好职业教育质量年度报告（年度）编制、发布和报送工作的

202391

通知》（〔〕号）的文件要求，运城师范高等专科学校以上报

教育部的《高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台》的数

据为主要依据，结合学校人才培养工作及相关部门统计数据、在充分调

研分析、认真总结提炼的基础上，形成《运城师范高等专科学校职业教

2023

育质量报告（年度）》。报告分为基本情况、人才培养、服务贡献、

合作交流、文化传承、产教融合、发展保障、面临挑战、未来展望九个

部分。本报告全面展现了运城师范高等专科学校高质量发展成果，重点

凸显了学校办学特色与创新。

目录

1基本情况1

1.1学校概况1

1.2发展思路2

1.3办学定位2

1.4专业设置3

1.5学生情况4

1.5.1在校生规模4

1.5.2招生专业5

1.5.3招生情况6

1.6教师队伍9

1.