运城职业技术大学2023质量年度报告.pdfVIP

2023年12月

前言

质量年报编制是推进职业教育高质量发展的需要，是职业

院校履行好社会责任的需要，更是加强学校质量文化建设、完

善质量保障体系、提升办学质量的需要。为深入贯彻党的二十

大精神，落实《中华人民共和国职业教育法》《关于深化现代

职业教育体系建设改革的意见》等文件精神，根据《教育部职

成司关于做好中国职业教育质量年报（2023年度）编制、发布

和报送工作的通知》（教职成司函〔2023〕28号）和《山西省

教育厅关于做好职业教育质量年报（2023年度）编制、发布和

报送工作的通知》（晋教职成函〔2023〕91号）要求，学校高

度重视年报编制工作，成立职业教育质量年报编制工作组，召

开启动会议，对质量年报的编制要求、编制内容和编制格式等

作了详细解读，明确了任务分工和完成时限，要求各责任单位严

格注意时间节点，深入挖掘亮点特色，提炼典型，编撰内容数据

精准，图、文、表并茂，确保本次年报撰写工作高质量完成。

报告共6万余字，包含了35个典型案例、117幅图片、22

张数据表。报告从基本情况、人才培养、服务贡献、文化传承、

国际合作、产教融合、发展保障和面临挑战等8个方面展开，

以专业的视角、详实的数据、生动的案例反映了学校的质量发

展状况。

2023年，学校主要成果有：获国家级教学成果奖1项，省

级教学成果奖7项，其中特等奖1项，一等奖2项；国家级规划

I

教材2部，省级规划教材10部；省级在线精品课9门；省级职教

金课9门；省级铸魂育人项目9项；省级品牌专业2个；省级高

水平实训基地2个；省级特色产业学院2个；国家级技能大赛奖

项5项，其中二等奖2项，省级技能大赛奖项64项；省级职业院

校教学能力比赛奖项1项；省级以上教科研项目22项；授权专

利28项，论文81篇，其中核心及以上10篇；省级高技能人才培

训基地1个；省级职业教育教师教学创新团队1个；教育部校企

合作生产项目案例1个。

职业教育质量报告（2023年度）公开形式：

运城职业技术大学信息公开网（/i

nfo/1793/4401.htm）

II

目录

一、基本情况1

（一）学校概况1

（二）专业设置2

（三）学生情况4

1.生源质量4

2.在校生情况5

（四）教师队伍8

1.师资数量与结构8

2.人才引进与培养9

（五）社会服务9

1.人才培养9

2.科研服务9

3.社会培训10

二、人才培养11

（一）立德树人11

1.党建领航，构建大思政格局11

2.同向同行，开创思政工作新局面12

3.夯实阵地，提升思政引领实效16

（二）专业建设19

1.加强专业内涵建设，校企协同构建专业群19

2.紧盯行业产业变革，动态优化调整专业21

3.紧密对接岗位需求，优化人才培养方案21

4.瞄准四真优先项目，校企共建实训基地22

（三）课程建设（含教材建设）23

1.扎实推进课程体系构建23

2.加强本科层次课程建设24

3.全面把关教材建设质量25

4.深入开展通识教育课程26

（四）教学改革（含数字化教学资源建设）28

1.大力开展教育教学改革工程29

2.持续推动数字教学资源建设32

3.坚持推动岗课赛证深度融合34

（五）科教融汇