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实践是检验真理的唯一标准
本课目标21.了解作者及文章的写作背景。2.梳理文章,掌握悼词知识点。3.深入体会文章深邃的思想、形象的语言和厚重的文化。
背景介绍目录12343知识梳理文本梳理归纳总结
背景介绍01
背景介绍5《实践是检验真理的唯一标准》是一篇深刻体现马克思主义认识论基本原理的文章,这篇文章发表于1978年5月11日的《光明日报》头版。5月12日《人民日报》《解放军报》等中央和其他地方报纸争相转载,当时报纸是重要的舆论阵地,文章一经发表就在社会各界引起了强烈反响和极大关注。此后全国范围内掀起了一场关于真理标准问题的大讨论。
背景介绍6这篇文章推动了20世纪70年代末党和国家的重大转变,它揭开了思想解放运动的序幕,为十一届三中全会的胜利召开提供了理论准备,为改革开放这一新的伟大革命确立了思想起点。
背景介绍7本文的主要作者是胡福明,1935年生,1955年就读于北京大学新闻专业,第二年进入中国人民大学哲学研究班学习,1966年毕业后到南京大学哲学系执教,因此他不是一般的新闻评论员,而是一位哲学工作者,在对时代发展问题把握的时候,他有自己的独特性。哲学家运用反思批判的眼光,透过事物的表象解除种种虚假伪装、掩饰和扭曲所造成的对事实本身所导致的遮蔽,从而引导人们回到事情本身,并因此推动人们采取合理的行动,以达到改变世界的目的。这是哲学区别于其他学科的重要体现。
文本梳理02
文本梳理9
文本梳理10
文本梳理11导语部分:点明意图,写作动因——揭批“四人帮”,肃清流毒,拨乱反正第一部分:理论推导,阐明观点——检验真理的标准只能是社会实践第二部分:明确原则,强化论证——理论与实践的统一,是马克思主义的一个最基本的原则第三部分:典型事例,深化论证——革命导师是坚持用实践检验真理的榜样第四部分:给出结论,强调意图——任何理论都要不断接受实践的检验
文本梳理12理论上混乱:检验真理的标准混乱不堪——“唯心论的先验论”“天才论”“黑线专政论”等。思想上禁锢:精神枷锁——“圣经上载了的才是对的”“一句顶一万句”“句句是真理”。实践上限制:限制、宰割、裁剪无限丰富的飞速发展的革命实践。
文本梳理13本文的写作具有极强的现实针对性。作者直面当时我国发展中遇到的阻碍,直面粉碎“四人帮”后依然存在着的思想禁锢,这是党和国家的工作在前进中出现徘徊局面之时必须要解决的问题。关于真理标准大讨论正是当时中国历史发展的需要,是拨乱反正的前提,这就需要从思想上启蒙,弄清是非。
文本梳理14这篇文章的主要作者是胡福明,但我们发现文章的作者署名是“《光明日报》特约评论员”,为什么不署作者的姓名呢?为了充分扩大文章的影响。
文本梳理15《实践是检验真理的唯一标准》这篇文章从文体来看是什么?高中已学课文中有没有与其文体相同的文章?新闻评论。必修上册第2单元第5课,《以工匠精神雕琢时代品质》(选自2016年4月30日《人民日报》,略有改动)与本文是同样的文体,同属于新闻评论。
文本梳理16《实践是检验真理的唯一标准》这篇文章从文体来看是什么?高中已学课文中有没有与其文体相同的文章?新闻评论。必修上册第2单元第5课,《以工匠精神雕琢时代品质》(选自2016年4月30日《人民日报》,略有改动)与本文是同样的文体,同属于新闻评论。
文本梳理17文学特色1.引用经典理论2.典型事例论证3.立论驳论结合4.演绎推理5.思辨论证
知识梳理03
文本梳理19社论社论是新闻评论的一种,是代表媒体(报纸、杂态、通讯社、广播电台、电视台等)编舞部和媒体主办者对重大新闻事件或时事政治问题发表的权威性评论。在广播电台、电视台称为“本台评论”。媒体的社论集中反映并传播一定的政党、社会集团、社会价层对即时发生的新闻事实或现实问题的立场、观点、主张,是社会舆论的重要组成部分,并对社会舆论产生重大的影响。
归纳总结04
文本梳理21文学特色1.引用经典理论2.典型事例论证3.立论驳论结合4.演绎推理5.思辨论证
背景介绍22这篇文章推动了20世纪70年代末党和国家的重大转变,它揭开了思想解放运动的序幕,为十一届三中全会的胜利召开提供了理论准备,为改革开放这一新的伟大革命确立了思想起点。
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