2024版幼儿园大班体育教案.pptxVIP

幼儿园大班体育教案汇报人：文小库2023-12-26

目录CONTENTS课程介绍与目标热身活动与运动技能游戏化教学内容团队协作与竞技挑战放松活动与课堂总结家长沟通与延伸教育

01课程介绍与目标

促进幼儿身心健康发展培养幼儿运动技能培养幼儿团队合作精神体育课程的目的通过体育活动，增强幼儿体质，提高身体素质，培养健康的生活方式和良好的运动习惯。通过多样化的体育活动，帮助幼儿掌握基本的运动技能，如跑、跳、投、抛等，提高身体协调性和灵敏性。通过集体性的体育活动，让幼儿学会与他人合作，培养团队精神和集体荣誉感。

大班幼儿处于身体发育的关键时期，身高、体重增长较快，骨骼、肌肉等也在不断发展。身体发育迅速运动能力提高喜欢挑战和竞赛大班幼儿已经掌握了一些基本的运动技能，如跑、跳、攀爬等，运动能力较中班有明显提高。大班幼儿竞争意识逐渐增强，喜欢参加一些具有挑战性的体育活动和竞赛。030201大班幼儿体育发展特点

教学目标教学任务教学目标与任务根据大班幼儿的身心发展特点和兴趣爱好，设计多样化的体育活动和竞赛，引导幼儿积极参与并享受运动的乐趣。同时，注重个体差异，关注每个幼儿的发展进步，提供个性化的指导和帮助。通过本学期的体育教学，使大班幼儿掌握更多的运动技能，提高身体素质和运动能力，培养良好的运动习惯和团队合作精神。

02热身活动与运动技能

引导幼儿进行头部、手腕、脚踝等关节的旋转和屈伸，预防运动伤害。关节活动组织幼儿围绕操场进行慢跑或快走，提升身体温度，为接下来的运动做准备。慢跑或快走教师带领幼儿模仿一些动物或植物的动作，如蝴蝶飞、兔子跳等，激发幼儿兴趣。模仿动作热身活动设计

训练幼儿在不同场景下自如切换走和跑的能力，如听信号变速走跑。走跑交替引导幼儿进行单脚跳、双脚跳、立定跳远等跳跃练习，锻炼腿部力量。跳跃练习教授幼儿正确的投掷和接物方法，如肩上挥臂投物、双手接球等，提高手眼协调能力。投掷与接物基本运动技能训练

协调性、平衡性锻炼平衡木行走让幼儿在平衡木上行走，锻炼其平衡能力和胆量。协调性游戏组织一些需要幼儿协调身体各部分才能完成的游戏，如“老鹰捉小鸡”、“丢手绢”等。体操练习教授幼儿一些基本的体操动作，如翻滚、倒立等，提高其身体的灵活性和协调性。

03游戏化教学内容

0102趣味游戏选择游戏应具有锻炼幼儿身体、提高运动能力的作用，同时注重培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。选择适合幼儿年龄和身心特点的趣味游戏，如“捉迷藏”、“老鹰捉小鸡”等。

在游戏开始前，详细讲解游戏规则，确保每个幼儿都能理解并遵守。强调游戏中的安全注意事项，如避免推搡、保持适当距离等。通过示范或图示等方式，帮助幼儿更好地理解游戏规则。游戏规则讲解

0102030405在游戏过程中，密切关注每个幼儿的表现，及时给予指导和帮助。针对幼儿在游戏中出现的问题，进行有针对性的指导和纠正。观察幼儿在游戏中的表现，了解他们的运动能力、团队协作精神和竞争意识等方面的发展情况。鼓励幼儿积极参与游戏，培养他们的自信心和竞争意识。根据观察结果，及时调整游戏难度和规则，以满足不同幼儿的发展需求。游戏过程中的指导与观察

04团队协作与竞技挑战

角色分配给每个幼儿分配不同的角色，如队长、记录员、观察员等，让他们明确自己的职责，学会分工合作。分组合作将幼儿分成不同的小组，让他们共同完成一项任务，如搬运物品、搭建积木等，以培养他们的团队协作意识和能力。交流沟通鼓励幼儿在团队中积极发言，表达自己的想法和意见，同时倾听他人的观点，学会相互尊重和理解。团队协作能力培养

足球比赛安排简单的足球比赛，让幼儿在比赛中学会传球、射门和防守等技能，同时体验团队合作的乐趣。拔河比赛组织拔河比赛，让幼儿在紧张刺激的比赛中学会齐心协力、坚持不懈的精神。接力赛跑组织幼儿进行接力赛跑，让他们学会传递接力棒和加速冲刺，同时培养他们的竞争意识和团队精神。竞技挑战项目设置

123在幼儿完成任务或比赛过程中，及时给予肯定和鼓励，增强他们的自信心和积极性。及时肯定针对幼儿在竞技过程中出现的问题或困难，积极引导他们寻找解决方法，培养他们的独立思考和解决问题的能力。积极引导确保竞技过程的公平公正，让每个幼儿都有平等参与和竞争的机会，培养他们的公正意识和竞争意识。公平公正竞技过程中的鼓励与引导

05放松活动与课堂总结

引导幼儿深呼吸，放松身体和心情。呼吸放松通过拍打、按摩等方式，帮助幼儿缓解肌肉紧张。肌肉放松组织轻松有趣的游戏，使幼儿在愉悦的氛围中放松身心。游戏放松放松活动安排

03指出不足与改进建议针对部分幼儿存在的问题，提出改进建议，帮助其更好地掌握技能。01回顾课堂内容简要回顾本节课所学内容，加深幼儿对知识点的印象。02表扬与鼓励对表现积极的幼儿进行表扬和鼓励，激发其自信心和学习动力。课堂表现回顾

下节课内容预告简要介绍下一节课