第三单元+法律与教化+同步练习 高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.docxVIP

第三单元法律与教化

同步练习

1．在明晚期最受大众欢迎的劝善书，是经道教传入佛门，再转手至儒门的《功过格》。它是一种将日常道德行为量化的实践手册，由晚明至清，乃至民国时期一直流传不息。明代晚期以功过格为表征的劝善思潮的兴起，从侧面反映了

A．统治者强化思想控制

B．宋明理学的现实实践

C．现实社会的世风日下

D．宗教信仰追求实用性

2．1982年，邓小平指出：“这四个方面的工作，或者叫坚持社会主义道路的四项必要保证，即：第一，体制改革；第二，建设社会主义精神文明……”同年，根据中央书记处指示，规定每年3月为“全民文明礼貌月”。共青团中央等单位也开展推动学赶先进活动。上述做法（???）

A．为社会主义政治建设指明了方向 B．增强了广大人民群众的开拓创新精神

C．是党对精神文明建设的有益探索 D．表明党对精神文明建设认识日益深入

3．公元前5世纪的古希腊智者安提丰认为:“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下,他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下,他可以随本性驱动行事……”这表明

A．当时希腊人严格受到法律约束 B．直接民主使古希腊人法律观念淡薄

C．智者学派忽视了社会道德建设 D．智者学派认为法律不能干涉私人空间

4．1978年，邓小平在中央工作会议闭幕会上讲过这样一番话：“要相信绝大多数群众有判断是非的能力。一个革命政党，就怕听不到人民的声音，最可怕的是鸦