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小学数学教学中核心素养的培养策略与研究

【摘要】随着数学的发展，数学要求更多的去提高小学生的数学核心素养。数学核心素

养的提高可以更好的帮助小学生在之后的社会发展中立足，更好的去了解自身如何全面发

展。小学生在进行数学学习中，应该明确数学的特点，逐步形成数学核心素养。更多来说，

它可以推动学生进行更好的学习，数学成绩提高，数学水平提高，促进学生自身的全面发

展，从而使老师达到提高学生学习数学的能力的目标。

【关键词】小学数学核心素养背景措施

【正文】要想更好的提高学生的学习效率，培养学生的核心素养，其中的一个办法就是

提高培养小学生数学核心素养的能力。小学生数学核心素养能够让学生的思维更加活跃，逻

辑思维更加清晰，这样会提高小学生学习数学知识的能力，让他们深入了解数学，对数学产

生强烈的兴趣。这样能够更好的提高老师数学课堂教学的效率，推动整体数学成绩的发展。

一、当前数学学习的现状

对于现在的小学数学教学中，关于提高数学核心素养的效果并不明显。大部分老师依旧

没有明白当前的教育学习目标。在教学过程中仅仅是将书本上的数学知识生硬死板的传授

给学生，而不是通过各种方式将这些知识生动有趣的传授给学生，让他们进行高效率高水平

的学习。并且，生硬死板的教学方式只会将学习的数学知识运用到每一场数学考试中，而不