【新教材】部编版三年级语文上册第五单元教学设计及反思.pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

15.搭船的鸟

教学目标

1．正确书写“搭、父、嘴”等13个生字，会认“父、啦、鹦、鹉、悄”五个字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

3．认识翠鸟，感受大自然的美丽神奇。

教学重难点

感受人与动物和谐共处的美妙境界，培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感。

课前准备

课件。

教学时间

2课时

教学过程

第一课时

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

一、情境导入。

1．师：你喜欢小鸟吗？说一说喜欢哪种鸟？(谈感受)

2．师出示“搭船”一词，问：你搭过谁的车或船？去过哪里？(生讲)师：一次，一只

鸟就搭上了一位小朋友的船，它要干什么呢？这位小朋友心里怎么想的呢？让我们快去看

一看吧！引入新课《搭船的鸟》。