项羽之死新课件.pptVIP

检查诵读垓（gāi）下歌数阕（què）美人和之（hè）骑能属（zh?）者麾下（huī）田父绐（dài）曰虞姬弹剑哀和：汉兵已略地四方楚歌声大王意气尽贱妾何聊生遂伏剑自刎，留下了“霸王别姬”的千古绝唱。用四个字概括第一段的情节要点：用四个字概括第二段的情节要点：用四个字概括第三段的情节要点：用四个字概括第四段的情节要点：方法探究如何评价历史人物明确：（1）要有理有据；（2）要将历史人物放到其生活的时代背景中去评价；（3）要在评价中获得经验教训，以启示今人。示例一 （观点）做人必须要有尊严。一个人如果没有了尊严，生存在这世上也就毫无意义。（事例）项羽在乌江边，面对束手就擒和自刎两种抉择，他毅然选择自刎。（点评）一旦被擒，受到的羞辱就无以计数，人生的尊严也就丢失了。（名言）古语云：“男儿膝下有黄金。”所谓“黄金”，就是这珍贵无比的尊严。（现实）因此，在面对选择时，我们一定要保持自己人生的尊严。示例二 （名言）民如水，君如舟，水能载舟，亦能覆舟。（事例）项羽攻破秦城时，只顾烧秦殿、庆功业、赏士卒，却偏偏忘了安抚百姓！以致他在溃围迷路时，竟被一田父欺骗，误入大泽，走向绝境。（观点）自古得民心者得天下。（点评）项羽英雄一生，却不知民心之贵千金难买。（现实）可见当政者治政、为官者处事，当以百姓为重。示例三 （名言）士可杀，不可辱。（观点）尊严比生命更重要。（事例）当项羽被迫退到乌江时，他没有投降——投降就会受辱；他选择了死——宁愿死，也要捍卫自己的尊严！乌江边上，他的身躯无比高大。（点评）项羽把人的尊严放到至高的位置，放弃了生命，却赢得千古美名。（现实）现实生活中，多少人为了一点远不如生命宝贵的虚名浮利，竟能轻易丢掉尊严，虽然活着，却比死去更可悲。作业：结合文章内容，写一篇400左右的文章，谈谈自己对项羽的看法。《百家讲坛》王立群对项羽的总评价：太史公曰：“吾闻之周生曰‘舜目盖重瞳子’，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔耶？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为霸王。位虽不终，近古以来，未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣！自矜功伐，奋其私智，而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下。五年卒亡其国，身死东城。尚不觉悟，而不自责，过矣！乃引‘天亡我，非用兵之罪也’，岂不谬哉？”评价项羽译文：太史公说：我听周生说“舜的一只眼睛大概是两个瞳孔”，又听说项羽也是这样。项羽难道是舜的后裔吗？为什么兴起得这么迅速啊！秦朝政治腐败，陈涉首先发难，豪杰蜂起，相互争雄，不可胜数。然而项羽没有尺寸的土地和权势，乘着混乱的形势崛起于民间，三年时间，就率领五路诸侯军消灭了秦朝，分割天下，封赏王侯，政令都由项羽颁布，自称为“霸王”，虽然没有始终保持他的地位，（但他的功业）是近古以来，未曾有过的。等到项羽放弃关中，怀恋楚地（而东归），放逐义帝而自立为王，（干了这些失策失人心的事），却抱怨王侯背叛自己，（这样要成就霸业）就很难了。他自夸功勋，逞个人才智，不效法古人，自以为创立霸王基业已成，想凭借武力征伐来治理天下，经过五年时间，终于使自己的国家灭亡了，自身也死在东城。他还不能觉悟，更不责备自己，真是错了！竟然用“上天灭亡我，不是我用兵打仗的过错”的借口为自己开拓，难道不是很荒谬吗？*乃分其骑(jì)以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑(jì)曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑（qí）驰下，期山东为三处。四向：向四面（杀出）期：约山东：山的东面译：于是（项王）把他的人马分为四队，朝着四个方向。汉军层层包围他们，项羽对他的骑兵说：“我为你们拿下他们的一位将官。”命令四队骑兵一起向下冲击，约定在山的东面分三处集合。于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑（qí）将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。披靡：溃散是：这为：担任译：在这种情况下，项羽大声呼喊，骑马飞奔而下，汉军都纷纷溃散，于是斩杀了汉军一员大将。这时赤泉侯杨喜担任骑兵将领，追击项羽，项羽瞪眼对他大声呵斥，赤泉侯杨喜连人带马都受到惊吓，倒退了好几里。瞋目：瞪大眼睛而：连词，表修饰叱：大声呵斥辟易：退避与其骑(jì)会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑(jì)，亡其两骑(jì)耳。译：项羽同他的人马在约定的三处会合。汉军不知道项羽在哪一处，便把军队分成三部分，又包围他们。项