“基于微课的翻转课堂”在初中化学教学中的探索和实践获奖科研报告.docxVIP

“基于微课的翻转课堂”在初中化学教学中的探索和实践获奖科研报告

摘?要：随着科学信息技术发展水平的提升，越来越多的信息教育手段被运用在学科教学的过程中，同时现在的教育环境有助于促使教育教学朝着信息化的方向发展。同时课程改革的深入也使得很多新型的教学模式出现，比如翻转课堂就是比较常见的一种。目前，在初中化学课程教学过程中，在微课基础上创建的翻转课堂模式的应用逐渐走向成熟，它极大地提升了教师的教学效率以及质量。

关键词：微课;翻转课堂;初中化学;教学策略

引言

翻转课堂这一教学模式起源于美国，随着教育的全球化发展趋势越来越明显，翻转课堂的教学模式也逐渐被运用