二年级科学上册教案-3. 四季的天气 苏教版.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

《四季的天气》教学设计

二年级上册第一单元第3课

1教材分析

本课是苏教版小学科学二年级上册第一单元第三课，侧重于在资料的梳理

过程中发现规律，认识一个地区较长时间稳定的天气形态——季节。通过

对秋季和其他季节的描述、了解人们在不同季节的活动和出现在不同季节

的动植物等活动情况，了解季节变化对我们生活各各方面的影响。本课由

四个活动组成。第一个活动，通过对当前的季节——秋季的描述，捕捉季

节的主要特征，由此而展开对其他季节特征的讨论。第二个活动，通过观

察同季节里人们的活动，知道季节的变化会影响人们的生产生活。第三个

活动，通过读图，了解不同季节里会出现不同的动物和植物，了解每个季

节典型的物候现象。第四个活动，通过阅读，了解二十四节气名称以及它

们的含义。

2学情分析

二年级的学生经过一年半的科学学习，已经初步具备了一定的科学探究能

力，知道“观察、描述、思考、