第3课+中古时期的欧洲导学案 高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docxVIP

第3课中古时期的欧洲

【课标要求】通过封君封臣制度、庄园与农奴制度以及城市与王权的关系，说明西欧封建社会发展的进程。了解东欧民法典的编订与俄罗斯的崛起。

【素养目标】

1、历史解释：了解西欧的庄园制、封君封臣制、农奴制，认识西欧封建制特点。

2、了解11世纪王权加强及西欧城市的自治，认识欧洲社会的发展。

3、唯物史观：了解基督教在西欧的地位和影响、拜占庭帝国和《查士丁尼法典》、俄罗斯的兴起及发展历程，认识世界文明的多元面貌。

【重点难点】

重点：西欧封建社会的产生和发展

难点：西欧封建社会的产生和发展

【自主学习】

一、西欧封建社会

1．建立：日耳曼民族大迁移，西罗马帝国灭亡。

2．封君封臣制度

(1)原因：社会动荡和____________的产物。

(2)内容：___________为封君，领取土地者为封臣。封臣必须效忠封君，主要义务是_________。

(3)影响

①国王与各级封建主联系起来，成为统治阶级。

②封建主在各自领地内独立行使权力，政治上出现__________局面。

3．庄园与农奴制度

(1)耕地

①领主自营地。

②农民份地分为_________份地和________份地。

(2)农民：______________的农奴和自由农民，要向领主服劳役和缴租税。

(3)庄园法庭：领主或管家主持，维护庄园秩序。

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二、中古西欧的