等比数列的前n项和公式课件高二下学期数学人教A版选择性必修第二册.pptxVIP

4.3.2等比数列的前n项和公式;国际象棋起源于古代印度.相传国王要奖赏国际象棋的发明者，问他想要什么.发明者说：“请在棋盘的第1个格子里放上1颗麦粒，第2个格子里放上2颗麦粒，第3个格子里放上4颗麦粒，依次类推，每个格子里放的麦粒都是前一个格子里放的麦粒数的2倍，直到第64个格子.请给我足够的麦粒以实现上述要求.”

国王觉得这个要求不高，就欣然同意了.已知1000颗麦粒的质量约为40g，据查，2016—2017年度世界小麦产量约为7.5亿吨，根据以上数据，判断国王是否能实现他的诺言.;问题把上述问题中每个格子里放的麦粒数看成一个数列，请分析这个数列是否是等比数列?若是，请求出通项公式，并思考国王能满足象棋发明者的要求吗？;错位相减法;错位相减法;等比数列的前n项和公式：;例7已知数列{an}是等比数列.;1.已知数列{an}是等比数列.;1.已知数列{an}是等比数列.;▲若q未知，用等比数列前n项和公式时要考虑q是否为1.;若q未知，用公式时要考虑q是否为1;练习4.在等比数列{an}中，已知a1＋a2＋…＋an＝2n－1，则a12＋a22＋…＋an2等于________．;;想一想，不用分类讨论的方式能否证明该结论？;新知2：等比数列的前n项和的性质;新知2：等比数列的前n项和的性质;练习6.;例10如图，正方形ABCD的边长为5cm，取正方形ABCD各边的中点E,F,G,H，作第2个正方形EFGH，然后再取正方形EFGH各边的中点I,J,K,L，作第3个正方形IJKL，依此方法一直继续下去.

(1)求从正方形ABCD开始，连续10个正方形的面积之和;

(2)如果这个作图过程可以一直继续下去，那么所有这些正方形的面积之和将趋近于多少?;例10如图，正方形ABCD的边长为5cm，取正方形ABCD各边的中点E,F,G,H，作第2个正方形EFGH，然后再取正方形EFGH各边的中点I,J,K,L，作第3个正方形IJKL，依此方法一直继续下去.

(1)求从正方形ABCD开始，连续10个正方形的面积之和;

(2)如果这个作图过程可以一直继续下去，那么所有这些正方形的面积之和将趋近于多少?;课本P38/39-例11.去年某地产生的生活垃圾为20万吨，其中14万吨垃圾以填埋方式处理，6万吨垃圾以环保方式处理。预计每年生活垃圾的总量递增5%，同时，通过环保方式处理的??圾量每年增加1.5万吨。为了确定处理生活垃圾的预算，请你测算一下从今年起5年内通过填埋方式处理的垃圾总量(精确到0.1万吨).;例12某牧场今年初牛的存栏数为1200，预计以后每年存栏数的增长率为8%，且在每年年底卖出100头牛，设牧场从今年起每年年初的计划存栏数依次为c1，c2，c3，???.

(1)写出一个递推公式，表示cn+1与cn之间的关系;

(2)将(1)中的递推公式表示成cn+1－k=r(cn－k)的形式，其中k，r为常数;

(3)求S10=c1＋c2＋c3＋???＋c10的值(精确到1).;例12某牧场今年初牛的存栏数为1200，预计以后每年存栏数的增长率为8%，且在每年年底卖出100头牛，设牧场从今年起每年年初的计划存栏数依次为c1，c2，c3，???.

(1)写出一个递推公式，表示cn+1与cn之间的关系;

(2)将(1)中的递推公式表示成cn+1－k=r(cn－k)的形式，其中k，r为常数;

(3)求S10=c1＋c2＋c3＋???＋c10的值(精确到1).;方法归纳：解数列应用题;特征方程法;1.已知a≠b，且ab≠0，对于n∈N*，证明：;环节六:归纳总结，反思提升;;小结：