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上好科学课
cānguānkēxuéjiàoshì参观科学教室
bǐjiàoshuǐdeduōshǎo比较水的多少
比一比两瓶水哪一瓶多?你们有什么办法?需要什么材料?
huíxiǎnɡyíxià,zàiɡānɡcáideshíyànzhōnɡnǎxiēxínɡwéihǎo,nǎxiēxínɡwéibùhǎo?回想一下在刚才的实验中哪些行为好,哪些行为不好?
wǒmendexíngwéi我们的行为在相应的格子里打“√”有(或是)没有(或不是)xiǎozǔlǐtánhuàdeshēngyīntàidàma小组里谈话的声音太大吗?yǒuzhēngqiǎngshíyàncáiliàodeqíngkuàngma有争抢实验材料的情况吗?shìbúshìsuǒyǒuréndōucānjiāshíyànle是不是所有人都参加实验了?shìbúshìdàjiādōuyǒufāxiànne是不是大家都有发现呢?shìbúshìgǎodézhuōshàngdàochùshìshuǐ是不是搞得桌上到处是水?shíyànguòhòuyǒuméiyǒujiāngcáiliàoshōushíhǎo实验过后有没有将材料收拾好?
zhìdìngkēxuékèguīzé制定科学课规则
阅读活动手册第3页,说说图片上这些同学的做法,哪些做得对,哪些做得不对,为什么?思考
别人发言时要认真听取放器材注意安全实验后要收拾桌面未经老师许可不要尝东西交流时要轻声
一、判断题。1.小明同学在参观实验室的时候,自行打开了一瓶液体并闻了闻气味。()2.小丽同学在实验结束后,及时整理材料并清理桌面。()检查反馈×√
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