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践行激趣思想，指导小学生快乐完成语文写作探讨获奖科研报告

摘要：作文是小学语文课中不可缺少的部分，对多数小学生而言，也是语文学习中的一个难点。在写作中，放飞自我是教师要明确的教学原则，目的是让学生在快乐的氛围中，形成对语文作文的兴趣，将语文作文用快乐的心态完成，并强化学生在语文作文方面的能力。本文分析在小学语文课中，如何让学生将语文作文快乐完成，同时加强学生的写作兴趣，希望对提升语文作文的实际授课效率提供帮助。

关键词：激趣;小学生;快乐语文写作

写作对多数小学生来说，是比较困难的学习内容，当下很多教师在思考，如何减轻学生在写作方面的压力以及恐惧感，为学生在写作方