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幼儿园大班健康教案详案【会移动的身体】
幼儿园大班健康教案详案【会移动的身体】
设计意图：
《纲要》中指出幼儿应大胆的进行各种身体运动，并具有调整自己身体运动的技能。依据这一精神结合大班年龄特点，我设计了大班健康活动《会移动的身体》，在活动中幼儿大胆探究身体移动的方法，从中体验运动的欢乐。
活动目标：
1.进展幼儿跳、爬、滚等技能，提高身体的协调性、平衡性。
2在绑住双脚的状况下，大胆探究身体移动的方法，体验运动的欢乐。
活动重难点：
在绑住双脚的状况下，大胆探究身体移动的方法，体验运动的欢乐。
活动预备：
弹性牛皮筋16根拱形门平衡木积木
活动过程：
开始部分
带领孩子做热身运动
小伙伴!和客人老师打个招呼吧，让我们活动起来吧!
基本部分
1.老师小结热身运动，导入活动，初步探究移动的方法。
刚才我们的小脚又是跑、又是跳，特别能干，现在假如把小脚绑起来你们还能让身体移动吗?好了，孩子们请自己去拿松紧圈带上试一试吧!不争不抢留意安全。
2.幼儿讲解并描述自己的方法，老师视频展示部分幼儿探究的方法，共同共享。
刚才你们想了什么好方法，谁来说一说?让我们一起跟着做一做吧。
你们的方法都很好，让我们来看看这几个小伙伴用了什么好方法?
3.补偿练习，请你们再去玩一玩刚才你没玩过的方法，探究新的玩法。
4.幼儿尝试用各种方法去通过障碍物。
孩子们你们想了这么多好方法，老师给你们预备了障碍物，增加了一点难度，等我们练好这个本事才能闯关获得奖牌。
5.活动提升：幼儿通过闯关过障碍物猎取奖牌，体验胜利的欢乐。
你们本事练好了吗?现在我们开始闯关!
结束部分
放松活动，自然结束。
获奖了快乐吗?摆个造型给你们拍张照片。
幼儿园大班健康教案详案【会移动的身体】
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