部编新人教版语文二年级上册 21 狐假虎威 第2套 国家一等奖 优质课.pdfVIP

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

21.狐假虎威教学设计（第二课时）

——江苏省宿迁市沭阳县第二实验小学杨方春

一、教学要求：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.会复述课文。

3.理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。二、教学重点、难点：

1.懂得“狐假虎威”的意思。2.会复述课文。三、教学准备：

教学挂图、老虎、狐狸的头饰。

教学过程：

一、故事引入课题

师：在茂密的森林里，一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，

把狐狸逮住了。(出示插图一)

想一想，狐狸会被老虎吃了吗？(指名说)书上是怎样写的，请小朋友读读课文2—5小节。

(生自由读2—5小节)二、学习课文2—5自然段

1.狐狸被老虎吃了吗？这是一只怎样的狐狸？(狡猾)

2.再读2—5小节，用笔划出表示狐狸狡猾的词和句子。(学生读书，划词)

3.指名说(眼珠子骨碌一转、扯着嗓子说、狐狸说的话)(卡片出示词和句子)