3 开满鲜花的小路 教案+反思(2课时).pdfVIP

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

3开满鲜花的小路

教学目标

1.认识“邮、递”等14个生字，读准多音字“啊”，会写“鲜、邮”等9个字，会写“鲜花、

邮递员”等12个词语。

2.分角色朗读课文，读好角色的语气。

3.能根据图画，仿照例句写句子。

4.能借助插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。

教学重点

分角色朗读课文，知道“美好的礼物”指什么。

教学策略

认写字词

1.认字。本课生字可采用多种方法识记字形、了解字义。“邮、递、局、籽、猬、漏、绚”可

组成词语“邮递员、邮局、花籽、刺猬、沙漏、绚丽”，并借助图片识记；“堆、破”可以用熟字

换偏旁的方法来识记；“裹、寄”可组成短语“寄包裹、收包裹”，联系生活识记。重点指导“漏、

礼”的边音和“丧、籽”的平舌音，“丧”在“懊丧”一词中读第四声，“猬”在“刺猬”一词中

读轻声。

2.写字。要求会写的字可以先归类再练习。“鲜、邮、叔、堆、礼”是左右结构，可用“比高

矮、比宽窄”的方式观察左右两部分的变化；“递、原、局”是半包围结构，要注意包围部分和被

包围部分之间大小的协调。