人教版七年级英语下册Unit2 What time do you go to school第5课时教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Unit2Whattimedoyougotoschool第5课时教案

学校学科

年级

单元

第2单元

主备老师

审稿者

课时

第5课时

副备老师

时间

目标

1.复习掌握本单元的单词及短语。

1)Neverearlyfiftyjobworkstationo’clocknightfunnyexercisebestgrouphalfupdressbrushtoothshowerusuallyfortyPastlifequarterhomeworkruncleanwalkquicklyeitherlotsometimestaste

2)Getupgotoschoolgetdressedtake/haveashoweronweekends

aninterestingjobatnightfrom…tobelateforgotoworkschooldaysdo(one’s)homeworkalotof=lotsof

2.熟练运用本单元句型:

Whattime/Whendoyouusuallygotoschool?

3.学会时间和日常作息习惯的表达

重难

点

1.熟练运用本单元句型:

Whattime/Whendoyouusuallygotoschool?

2.学会时间和日常作息习惯的表达

授课

类型

复习与写作课

授课

内容

SectionB3a—SelfCheck(P12)(review)

五环

教学流程与设计

我的修改

自主

学习

(课前

预习)

（一）预习指导：听写本单元的重点单词和短语

（二）预习检测、评价(先学生做完后自己评价ABC然后家长根据完成预习情况后及效果确认后签字）

自评_________家长评_______小组互评___________

合作

学习

运用

(课中

释疑)

1.核对预习检查答案：老师集体听写后小组内互相检查

2.根据课文流程授课

任务一：完成3a部分。

1．自读3a，理解每个句子的意思。

2．小组讨论,给每个句子排好序。.

3．学生质疑，师生共同解惑.

任务二：完成3b部分。写下自己的日常作息习惯(routine)

任务三：完成SelfCheck部分。

完成活动1，先将A栏和B栏的词组成短语，然后填入句子。

完成活动2，根据所给的提示写出正确的问句。

任务四：了解和掌握相应的语音知识。

要求学生翻到教材103-104页，边听边跟读。

探究

学习

展示

(课中

做)

假如你是李雷，根据下列时间表，写信向Tom介绍一下你早上的活动.（写完后同伴互改）

_____________________________________________

__________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

_________________________________________________________________

getup

run

eatbreakfast

gotoschool

schoolstarts

6:30

6:45

7:00

8:00

8:40

自主

学习

(课后

巩固)

I、单选

1.________doyougotoschool?

Ioftengotoschool________7:30pm.

A.Whattime,onB.Whattime,atC.When,in

2.________yourfriend_________homework?

A