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初中化学有效教学的策略研究获奖科研报告

摘?要：有效教学理念不断渗透到初中化学教学中，不仅是保障学生学习质量的主要依据，还是提高整体性教学质量的重要力量，此外，有效教学活动的顺利展开受到多种因素的影响。因此，本文笔者对此展开研究。

关键词：初中化学;有效教学;生活现象;问题情境;实验教学

化学是初中阶段的一门重要课程，也是学生初步运用化学原理观察世界的重要依据。在传统教育理念的基础上，教师以注入的方式展开教学活动，忽视学生的认知发展规律，造成教师的教和学生的学产生严重脱节现象。但随着新课改的不断深入，学生不能仅仅依靠单纯地模仿或者记忆，而需建立化学知识体系，培养其