基于内容分析法的多媒体学习中认知负荷的研究综述.pdfVIP

基于内容分析法的多媒体学习中

认知负荷的研究综述

【摘要】：近年来，多媒体学习成为一种学习的趋势，有关多媒体学习中认知负荷的研究不断增

多。为了对多媒体学习中认知负荷的发展现状进行分析，文章选取ＣＮＫＩ从２０００年到２０１５年４月有

关多媒体学习中认知负荷的１１８篇文章，从发文数量、期刊来源、论文作者机构、研究主题四个方面进

行了内容分析。根据研究结果，对存在的问题进行思考并提出改进建议，以期促进对多媒体学习中认

知负荷的研究。

【关键词】：多媒体学习；认知负荷；教学

Ｒｅｖｉｅｗｏｆｃｏｇｎｉｔｉｖｅｌｏａｄｉｎｍｕｌｔｉｍｅｄｉａｌｅａｒｎｉｎｇｂａｓｅｄｏｎｃｏｎｔｅｎｔａｎａｌｙｓｉｓ

【Ａｂｓｔｒａｃｔ】：Ｉｎｒｅｃｅｎｔｙｅａｒｓ，ｍｕｌｔｉｍｅｄｉａａｓｓｉｓｔｅｄｌｅａｒｎｉｎｇｈａｓｂｅｃｏｍｅａｔｒｅｎｄｉｎｌｅａｒｎｉｎｇ，ａｎｄ

ｒｅｓｅａｒｃｈｏｎｃｏｇｎｉｔｉｖｅｌｏａｄｉｎｍｕｌｔｉｍｅｄｉａａｓｓｉｓｔｅｄｌｅａｒｎｉｎｇｉｓｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ．Ｔｏａｎａｌｙｚｅｔｈｅｓｔａｔｕｓｏｆｃｏｇｎｉｔｉｖｅ

ｌｏａｄｉｎｍｕｌｔｉｍ