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分数的意义
141414
14分一分，分别圈出下面两堆糖果的
活动：分苹果活动要求：（1）把12个苹果分一分，创造出自己喜欢的分数，把它写在纸上。（2）想一想，你是怎样得到这些分数的。
一堆糖平均分成2份，每份是这堆糖的（）（）平均分成3份，2份是这堆糖的（）（）平均分成4份，3份是这堆糖的（）（）平均分成6份，5份是这堆糖的（）（用分数表示下列各图中的阴影部分。
很久以前，人们就有了计数的需要，并能用很多方法表示。
后来，人们发明了一些计数符号。45这些数都是整数。
后来，人们遇到了一些难题......测量时剩下的不足一个单位，怎么办呢？
瑞士数学家欧拉200多年前瑞士数学家欧拉认为：要把7米长的绳子分成三等份，这是不可能的。因为7÷3=？计算结果不能用整数来表示。
为了解决这些难题，人们创造了一种新的数：分数
冰山问题：通常，冰山露在海面上的部分只占整座冰山的几分之几呢？A.B.
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