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- 2024-01-09 发布于江苏
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教科版三年级上册课件习题课件习题课件习题课件习题链接习题课件课后小测习题课件实验探究习题课件活动探究习题课件第一单元水第6课时加快溶解提示:点击进入习题一二一知识解读1.?搅拌?、?加热?、?压碎?可以加快溶解。?2.食盐在水中溶解的快慢与水的?温度?有关,水温越?高?,食盐溶解得越?快?。食盐在水中溶解的快慢与是否?搅拌?有关,搅拌可以加快食盐的溶解。物质的颗粒?变小?可以加快溶解,比如细盐比粗盐溶解得快。?3.做“影响物质溶解快慢”的实验时,每次只能改变?一个?条件,其他条件要保持相同。这样的实验,我们称为?对比实验?。如在探究温度与溶解快慢的关系时,两个杯子一杯加热水,一杯加冷水,其余条件完全相同。?搅拌加热压碎温度高快搅拌变小一个对比实验二实验重现实验1:探索温度与溶解快慢的关系1.实验目的:探究食盐的溶解快慢与水的温度的关系。2.实验器材:烧杯2个、食盐、冷水、热水等。3.实验步骤:(1)准备两份相同质量的食盐。(2)同时分别加到同样多的热水和冷水中。(3)静置不动,观察比较食盐溶解的快慢,并将结果记录下来。4.实验现象:热水中的食盐完全溶解的时候,冷水中还有一部分食盐没有溶解。5.实验结论:食盐的溶解快慢与水的温度有关,水温越高,食盐溶解得越快,水温越低,食盐溶解得越慢。实验2:探索搅拌与溶解快慢的关系1.实验目的:探究食盐的溶解快慢与搅拌的关系。2.实验器材:烧杯2个、食盐、冷水、搅拌棒等。3.实验步骤:(1)准备两份相同质量的食盐。(2)同时倒入两个盛有相同温度、同样多水的烧杯中。(3)搅拌其中一个烧杯,另一个烧杯始终不搅拌。(4)观察哪个烧杯中的食盐溶解得快,并将结果记录下来。4.实验现象:搅拌的烧杯中食盐比不搅拌的烧杯中食盐溶解得快,当搅拌的烧杯中食盐完全溶解的时候,不搅拌的烧杯中还有大量未溶解的食盐。5.实验结论:食盐的溶解快慢与是否搅拌有关,搅拌能加快溶解。教科版三年级上册课件习题课件习题课件习题课件习题链接习题课件课后小测习题课件实验探究习题课件活动探究习题课件*
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