7.以下食物中,属于果实的是(C)。A.萝卜B.番薯C.番茄C点拨:萝卜和番薯都是植物的根。4.植物的养料全部来自根。 (×)×5.凤仙花的茎刚生长时很软很细,长大后变得又粗又硬。 (×)×点拨:植物的养料一部分来自叶的光合作用,一部分来自根的吸收。四综合创新题将下列植物的图片、名称以及对应的茎连起来。课堂实验再现植物茎的作用探究问题:植物的茎有什么作用?提出猜想:植物的茎可以运输水分。实验材料:一段凤仙花的茎、装有红色水的杯子、小刀等。实验步骤:a.取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子,将凤仙花的茎放入杯中。b.一段时间后,观察凤仙花的茎的变化:将凤仙花的茎取出,纵向切开,观察茎的纵切面。再取一段凤仙花的茎横向切开,观察茎的横切面。c.记录观察结果。1.下面两幅图中,纵切的是?②?,横切的是?①?。?2.不论是横切面还是纵切面,这株凤仙花的茎都?变红?了,说明茎具有?运输水分?的作用。?②①变红运输水分3.将四朵白玫瑰的茎分别放入不同颜色的水中,过一段时间后,玫瑰的颜色从左到右依次变成?红、黄、绿、蓝?。?红、黄、绿、蓝植物叶的作用探究问题:植物的叶有什么作用?提出猜想:植物的叶可以吸收阳光、蒸发水分。实验材料:一盆凤仙花、黑色的纸、大回形针、一株叶片较大的植物、干燥透明的塑料袋、细线等。实验步骤:a.在一株长势良好的凤仙花上选一片叶子,将其用黑纸遮住并夹上回形针,使其见不到阳光。b.三天后,观察被遮住光的这片叶子发生的变化,并记录。c.取一株叶片较大的植物,在一片叶子上套上一个干燥透明的塑料袋,并用细线缠住。d.一段时间后,观察塑料袋内壁上发生的变化,并记录。4.三天后,被遮住光的叶子?变黄?了,说明植物的叶生长需要?阳光?。?变黄阳光5.一段时间后,塑料袋内壁上有?水珠?,说明植物的叶有?蒸腾?作用。?6.将一株白色康乃馨放置在红色水中,过一段时间后发现(C)。A.花瓣会变红B.叶片会变红C.花瓣、叶片和茎都会变红水珠蒸腾C第一单元植物的生长变化第5课时凤仙花开花了提示:点击进入习题二一三对点训练课堂再现课后小测实验探究观察植物的花知识归类四知识归类花的结构凤仙花的花包括?花萼?、?花瓣?、?雄蕊?、?雌蕊?。四部分都齐全的叫?完全花?,缺少一部分或几部分的叫?不完全花?。桃花、油菜花、梨花等都属于?完全花?;百合花、南瓜花、柳树花等都属于?不完全花?。?花萼花瓣雄蕊雌蕊完全花不完全花完全花不完全花要点:完全花包括四个部分。花的功能雄蕊上端有花药,里面有?花粉?。雌蕊的柱头上有?黏液?,帮助雌蕊更好地接收来自雄蕊的?花粉?,这会使雌蕊子房里的胚珠?受精?,进而发育成果实和种子。植物传粉可以借助?风?或?昆虫?采蜜进行,也可以?人工?授粉。植物的花担负着?产生种子?、?繁殖新生命?的任务。?花粉黏液花粉受精风昆虫人工产生种子繁殖新生命要点:花蕊的结构与花的功能息息相关。对点训练1.请你在相应位置写下花的结构。雄蕊雌蕊花萼花瓣2.(判断题)植物的花不完全是由四个部分组成的,有些花没有花瓣,有些花没有花萼,有些花没有雌蕊或雄蕊。 (√)3.下列图片中,表示雄蕊的是(C)。√C4.春天的花丛中,我们总能看到蜜蜂和蝴蝶在飞来飞去,它们在(B)。A.玩耍B.传粉C.吃害虫5.假如一朵花的雌蕊被害虫吃掉了,这朵花还能不能结出果实?为什么??不能,因为果实是雌蕊里的子房发育成的,没有子房就不能结出果实了?。?B不能,因为果实是雌蕊里的子房发育成的,没有子房就不能结出果实了一选择题1.植物的花的主要功能是(B)。A.供人欣赏B.产生新生命C.吸引昆虫2.我们在百合花上没有观察到花萼是因为(C)。A.花萼被虫子吃掉了B.花萼凋谢了C.百合花本身没有花萼3.不同的花都具有的结构是(C)。A.花瓣B.花萼C.花蕊BCC点拨:花蕊承担着繁殖新生命的重要作用,不同的花都具有花蕊。4.下列关于凤仙花的发育顺序正确的是(B)。A.开花—受精—传粉—长成果实B.开花—传粉—受精—长成果实C.传粉—开花—受精—长成果实5.凤仙花开花的部位是(B)。A.植物的顶部B.茎和叶的连接处C.植物的根部BB二填空题1.花的?雌蕊?和?雄蕊?是繁殖下一代的
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