第3课时 分解反应、工业制取氧气、功能瓶的使用(课件)九年级化学上册(人教版).pptxVIP

第3课时 分解反应、工业制取氧气、功能瓶的使用(课件)九年级化学上册(人教版).pptx

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课题3制取氧气第3课时分解反应、工业制取氧气、多功能瓶的使用时间:20XX慎用煤气小心引燃远离溶剂远离实验

1.认识分解反应和化合反应的区别。2.了解氧气的工业制法。慎用煤气小心引燃远离溶剂远离实验YOURLOGO学习目标3.认识多功能瓶的使用。

导入新课前面我们已经学习了实验室制取氧气的常用方法有三种,你能写出反应的原理吗??分解过氧化氢(H2O2)溶液加热氯酸钾(KClO3)加热高锰酸钾(KMnO4)

导入新课KMnO4K2MnO4MnO2O2H2O2H2OO2KClO3KClO2高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气△氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰△过氧化氢水+氧气二氧化锰反应原理实验室制取氧气的反应原理分析下面三个制取氧气的反应,它们有什么共同的特征?与化合反应相比,有什么不同?

分解反应PART.01慎用煤气小心引燃远离溶剂远离实验YOURLOGO

1.分解反应的概念特点:AB→A+B(一变多)由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应。KMnO4K2MnO4MnO2O2H2O2H2OO2高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气△氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰△过氧化氢水+氧气二氧化锰KClO3KClO2

2.化合反应和分解反应的区别分解反应化合反应定义由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应特点一变多多变一通式X→A+B+…A+B+…→X关系都是化学反应的基本类型,二者属于并列关系

典例1下列反应属于分解反应的是()?AA.过氧化氢水+氧气B.二氧化碳+水碳酸C.碳+氧气二氧化碳D.氧化钙+水氢氧化钙二氧化锰点燃变式1.下列变化中,既不属于化合反应,也不属于分解反应的是()A.硫在空气中燃烧 B.石蜡在空气中燃烧C.过氧化氢分解生成水和氧气 D.铁丝在空气中燃烧B

工业制取氧气PART.02慎用煤气小心引燃远离溶剂远离实验YOURLOGO

空气降温加压液化液态空气-196℃氮气液氧(贮存在蓝色钢瓶中)氧气的工业制法是物理变化升温1.分离液态空气法

2.膜分离技术法空气通过富氧膜得到多级分离含氧量较高的富氧空气含90%以上氧气的富氧空气

典例2工业上利用分离液态空气法制氧气的依据是()DA.氧气与氮气的化学性质不同??????B.氧气和氮气在水中的溶解性不同?C.氧气与氮气的密度不同??????????D.氧气与氮气的沸点不同

多功能瓶的使用PART.03慎用煤气小心引燃远离溶剂远离实验YOURLOGO

排水法向上排空气法向下排空气法思考:是否有一种仪器集三种收集气体的方法于一体?神器万能瓶

多功能瓶排空法收集气体密度大于空气的气体密度小于空气的气体排水法收集气体洗气(除杂)

空气氧气氧气空气空气氧气氧气√×密度大于空气的气体

密度小于空气的气体氢气空气空气空气氢气√空气氢气氢气×

排水法收集气体短进长出气体气体(氢气、氧气)水

洗气长进短出氧气(水蒸气)干燥的氧气浓硫酸

多功能瓶的使用功能排水法收集气体排空气法收集气体检验、干燥、除杂测量气体体积向上排空气法(密度比空气大)向下排空气法(密度比空气小)装置进出口方向___________________________________→____→____b进a出a进b出c进d出a进b出abc

典例3.下列有关多功能瓶的使用错误的是()BA.用排空气法收集O2,则O2从a端通入B.用水将O2排出,则水从b端通入C.用排水法收集O2,则O2从b端通入D.用排空气法收集O2,则O2从a端通入ABCD

当堂训练LABORATORYSAFETY1.硝酸会发生反应:硝酸二氧化氮+氧气+水,该反应属于()A.氧化反应 B.分解反应C.缓慢

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