幼儿园：小班教案：《神奇水果屋》.doc

小班教案：《神奇水果屋》

活动目标

1.仔细观察图片，大胆表达自己的想法，并进行合理的猜测和想象。

2.体会故事角色的情感变化。

活动准备

课件准备：《神奇水果屋》故事图片4张、故事分段音频、故事视频。

活动过程

丰收的快乐。

（一）根据颜色猜水果。

熊妈妈的果园结满了各种各样的水果，有红色、黄色、绿色、紫色的，你们知道

都有哪些水果吗?

（二）观察图片《神奇水果屋》第1幅，倾听故事第一段。

谁来摘水果了?熊妈妈和熊宝宝是怎么运水果的?

谁能学一学它们的动作?

二、丰收的烦恼。

（一）观察图片《神奇水果屋》第2幅，倾听故事第二段。

发生了什么事?它们怎么了?你是怎么看出来的?

（二）欣赏故事第三段。

这可怎么办呢?你们有什么好办法能帮助熊妈妈和熊宝宝?

三、丰收的庆祝。

（一）观察图片《神奇水果屋》第3幅，说说水果屋的样子。

熊妈妈和熊宝宝想出了一个什么好办法？水果屋是怎么做成的？

（二）观察图片《神奇水果屋》第4幅，欣赏故事第五段。

熊妈妈和熊宝宝现在的心情怎么样?你是从哪里看出来的？

四、完整欣赏故事，感受故事的趣味性。

你喜欢熊妈妈和熊宝宝的水果屋吗?喜欢水果屋的哪些方面？

我们也来唱歌跳舞，庆祝熊妈妈和熊宝宝的丰收。

活动延伸

在表演区利用道具、头饰自由进行故事表演。

打印故事图片投放语言区，一边看一边讲述故事。

故事：神奇水果屋

熊妈妈的果园里结满了各种各样的水果，有红色