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课时教学计划
课程:铁道概论 任课教师: .
授课题目教学形式授课班级授课日期
绪论
讲授 共2课时,总第5—6课时
教学
掌握线路的平面和纵断面的组成要素;
目
了解缓和曲线、曲线附加阻力的定义及计算。
的
了解坡道附加阻力、限制坡度的定义及计算;
要
求
重
线路的平面和纵断面,它们的组成要素
点
难
缓和曲线、曲线附加阻力、坡道附加阻力、限制坡度的定义及计算公式
点
一.复习引入 (5分钟)
二.教学内容
项目二
课 铁路线路
线路的平面和纵断面 (15分钟)
堂
缓和曲线、曲线附加阻力 (25分钟)
结
坡道附加阻力、限制坡度 (30分钟)
构
及三.课堂小结 (3分钟)
时四.布置作业 (2分钟)
间五.参考资料分六.课后体会
配
教 学 过 程 及 教 学 内 容 方法手段
铁道概论线路1 第1页共6页
教 学 过 程 及 教 学 内 容 方法手段
[复习引入]
我国运输的种类和作用
世界铁路发展史
中国铁路发展史
现代铁路运输业的特点和种类
[教学内容]
第一节 概 述
§一、铁路勘测设计
1、前期工作阶段;2、基本建设阶段;3、投资效果反馈
§二、铁路等级和技术标准
(一)铁路等级:分Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ级
(二)铁路主要技术标准
⑴种类:正线数目、限制坡度、最小曲线半径、牵引种类、机车类型、机车交路、车站分布、到发线有效长度和闭塞类型等。
⑵重要性:是确定铁路能力大小的决定因素,一条铁路选用不同发标准,对设计线路的工程造价和运营质量有重大影响,同时又是确定设计线路的工程标准和设备类型的依据。
第二节 铁路线路的平面和纵断面
铁路线路的平面—线路中心线在水平面上的投影。
线路的纵断面—线路中心线(展直后)在垂直面上的投影。
§一、铁路线路的平面
(一)铁路线路的平面组成:
1、圆曲线—铁道线路在转向处所设的曲线为圆曲线。基本要素:曲线半径R、曲线转向角a、曲线长度L、切线长度T。
2、缓和曲线—为保证列车安全,使列车平顺地由直线过度到圆曲线或由圆曲线过渡到直线,以避免离心力的突然产生和消除,常需要在直线与圆曲线之间设置一条曲率半径变化的曲线,这个曲线称缓和曲线。
特征:从缓和曲线所衔接的直线一端起,它的曲率半径ρ由无穷大逐渐减小到它所衔接的圆曲线半径R。它可以使离心力逐渐增加或减少,不至于造成列车强烈横向摇摆,有利于行车平稳。
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新课引入
讲解
举例分析
教 学 过 程 及 教 学 内 容 方法手段
(二)曲线附加阻力
1、定义:列车通过曲线时,由于离心力的作用,使得外侧车轮轮缘挤压外轨,摩擦增
大;同时还由于外轨长于内轨,内侧车轮在轨面上滚动时产生相对滑动,从而给运行中的列车带来一种附加阻力,称为曲线附加阻力w。
r
2、公式:w=600/R(N/KN)
r
w—单位曲线附加阻力,即列车每一吨所摊曲线附加阻力值,N/KN
r
R—曲线半径,m;600—根据试验得出的常数。
(三)线路平面图
1、定义:用一定的比例尺,把线路中心线及两侧的地形地貌投影到水平面上,就得到线路平面图。
2、重要性:是铁路勘测设计的重要设计文件,表明了线路中心线的曲直变化和里程,沿线车站、桥隧建筑物等数量和位置,以及用等高线(地面上高程相等的各点连线)表示的沿线地形、地物。
§二、铁路线路的纵面图
(一)坡道的坡度
1、坡度—是指坡道线路中心线与水平夹角的正切值,即一段坡道两端点的高差与水平距离之比。大小用千分率来表示。i‰=tana=h/L i--坡度值;
a–坡道段线路中心线与水平线夹角;h—坡道段始点与终点的高差,m;
L—坡道段始点与终点的水平距离,m。
(二)坡道附加阻力
1、定义:列车在坡道上运行时,会受到一种由坡道引起的阻力,称坡道附加阻力F。
2
2、公式:F=Qg
2
.i‰(KN)
3、单位坡道阻力—列车平均每单位质量所受到的坡道阻力,叫做单位坡道阻力w。
1
计算公式:w=F/Qg=Qg×i‰×1000/Qg=i(N/KN)
1 2
(也就是说:机车车辆每单位质量上坡时所受到的坡道阻力,等于这一坡道的坡度数。)列车上坡时,坡道阻力规定为“+”,下坡时,坡道阻力规定为“-”。
(三)限制坡度
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教 学 过 程 及 教 学 内 容 方法手段
1、定义:在一个区段上,决定一台某一类型机车所能牵引的货物列车重量(最大值)的坡度,叫做限制坡度(i‰)。
x
2、如果在坡道上又有曲线,那么这一坡道的单位坡道阻力值和单位曲线阻力值之和,
不能大于该区段规定的限制坡度的阻力值,即:i+w≤i
r x
(四)变坡点:平道与坡道、
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