部编版六年级下《清平乐》教案(含教学反思).pdfVIP

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》

10.清平乐

［教学目标］

1.了解黄庭坚。

2.理解黄庭坚在词作中流露出的惜春、恋春却不伤春的思想情感。

［教学重难点］

深入理解作者的情感寄托。

［教学课时］1课时

教学过程

一、谈话导入

春天一派朝气，生机勃勃的景象。古代诗人最爱春天，但春天却又是稍纵即逝的，很

多诗人借写春表达一种惜春、惜时的情感。今天我们共同走进黄庭坚的《清平乐》，看看他

是如何惜春的。（板书课题，释题）

二、知识链接

1.作者简介。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

黄庭坚（1045年—1105年），字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，洪州分宁（今江西

省九江市修水县）人。北宋词人、诗人、书法家，为盛极一时的江西诗派开山三宗之一，

与杜甫、陈师道和陈与义素有“一祖三宗”之称。与张耒、晁补之、