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2024年教育综合预测卷二

业务课名称：教育综合满分：150分考试时间：180分钟

考生须知：

1．答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。

2．答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答，用其他笔答题不给分，不得使用涂改液。

一、单项选择题：第1～30小题，每小题2分，共60分。下列每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

1．根据谢弗勒对教育定义的分类，“教育是一种培养人的活动”属于（）

A.描述性定义B.规定性定义

C.纲领性定义D.隐喻性定义

2．下列对人力资本理论的描述有误的是（）

A.揭示了教育与经济的关系B.否认了正规教育的优势

C.未考虑到劳动力市场的划分D.教育能增加知识、提高能力

3．在不同历史时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别。这种现象表明，影响人发展的因素是()

A.遗传B.环境

C.教育D.个体活动

4．“教育因人而异，对平民阶级要培养他们有勤劳和节制的美德；对军人应当培养他们勇敢的精神；对最高统治者应使他们具有把握世界的智慧，具备“哲学王＇的特征”，这属于（）

A.个人本位论B.外在目的论

C.社会本位论D.内在目的论

5．终身教育是指人的一生所受的各种教育的总和，以下关于它的特征的描述正确的是（）

A.终身教育在正规学校教育结束时终止

B.终身教育从横向上寻求教育的统合

C.终身教育以“学习”“终身”“教育”三个术语为基础

D.家庭在终身教育过程中起决定性作用

2024年教育综合预测卷二

6．欧美一些国家开设的“社会研究课”，综合了历史、地理、政治、经济等有关学科内容，这种课程属于（）

A.相关课程B.融合课程

C.广域课程D.核心课程

7．强调课程的目的是培养学习者的公民意识和民主意识，进而通过改变社会来建立一种新的社会秩序和社会文化的课程理论是（）

A.知识中心课程理论

B.学习者中心课程理论

C.后现代主义课程理论

D.社会中心课程理论

8．课程不仅包括体现在学程、教科书或变革方案中的有计划的具体内容，而且还包括学校和社区中的各种情境因素，这些情境因素会对课程变革方案产生影响。这属于课程实施的（）

A.忠实取向B.相互调适取向

C.创生取向D.混合取向

9．我国新一轮基础教育课程改革强调从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其改革

A.课程目标B.课程内容

C.课程实施D.课程结构

10．集中体现育人为本、素养为核、情境为场、问题为纲、技术为翼等课程改革价值取向和发展趋势的教学模式是（）

A.非指导性教学模式

B.发现教学模式

C.STEM教学模式

D.逆向设计教学模式

11．教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是它具有（）

A.直接性、引导性、简捷性

B.间接性、引导性、简捷性

C.直接性、主动性、简捷性

D.间接性、主动性、引导性

10·教育硕士考研终极预测8套卷