第二课 学习新天地-七年级道德与法治上册知识梳理+教材习题解析.docxVIP

第二课学习新天地

2.1学习伴成长

本课知识梳理

1、怎样看待学习?（注意：“为什么要终身学习”要答第4、5点）

①中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。

②学习不仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。③学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。

④学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，人的成长是一个不断学习和发展的过程。

⑤学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，这样才能适应不断发展的社会。

★2、学习的意义？重要性？（为什么说“学习点亮生命”？或学习给我们带来了什么？）

①学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。

②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。

③学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。

教材释疑点拨

1．教材P14你认得这两个字吗？在你看来，①至⑦各自表达什么意思？我们共同认可的解释是什么？

【提示】(1)认识。这两个字分别是“学”和“习”。①学；②用手拿着；③犯错误；④学校、学堂；⑤幼儿、儿童；⑥习；⑦学过后再反复地练习，使之熟练。

(2)通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。

2．教材P15他们是在学习吗？为什么？

【提示】都是在学习。因为学习不仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养。学习不仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。

3．教材P16同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？

【提示】左边男生收获了爬山的体验，心情愉快；左边女生学习了历史知识；右边男生学习了和同学的交往，感受到了交往的意义；右边女生产生了对植物的浓厚兴趣。

4．教材P17每个人都要学习吗？长大成人以后，我们还需要学习吗？

【提示】(1)每个人都要学习，只有学习，才能使我们成长。

(2)学习没有终点。我们终生都需要学习，即使长大成人后，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

5．教材P18你想过自己为何而学吗？

【提示】为了中华之崛起而学习；为了提高自己的幸福指数而学习；为了实现自身价值而学习等。

6．教材P19你认为学习是什么呢？

【提示】学习就是获得知识，形成技能，培养聪明才智。

2.2享受学习

本课知识梳理

★1.如何看待学习中的快乐和辛苦？（为什么学习中有苦也有乐？或学习的滋味有哪些？）

①学习中有快乐：（对某方面知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时....我们都可以体味到学习的快乐。）

②学习中也有辛苦。（学习过程中需要集中注意力，耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良的情绪等，这些都需要我们凭借坚强意志做出努力。）注意：括号里的内容，理解即可。

③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，我们就能体验到了学习的美好，

它是学习过程带给我们的美妙享受。

★2.如何学会学习？

①（“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

②（“工欲善其事，必先利其器”）学会学习，需要掌握科学的学习方法。适合自己的方法就是最好的方法。（掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。）注意：括号里的学习方法要记住其中两句。

③（“独学而无友，则孤陋而寡闻”）

学会学习，要善于运用不同的学习方式，如：自主学习、合作学习。

教材释疑点拨

1.【教材P20】运用你的经验：

（1）与同学分享自己的感受。

（2）学习是你想做的事情？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情？

答：（1）例如：

做自已想做的事情时

做自已不想做的事情时

开始的时候

信心十足，无所畏惧

拖延，敷衍，不想做事

遇到困难的时候

有过动摇但是最终坚持了下来

退缩

有人反对的时候

坚持己见

半途而废

事情做完以后

心里充满成就感，幸福感

如释重负，觉得总算是熬完了

（2）如，是。我很享受学习的过程。学习的每一个阶段，都有独特的东西，需要我们细心体会，慢慢品味，从享受过程的幸福。（或不是，虽然学习不是我想做的要，但是对于中学生来说，学习是我的主要任务。因此，我学尝试看培养对学习的兴要，努力解决学习中的难题，发现自己的潜能，使自已逐步提高，从中寻找学习的乐趣。

2.【教材P21】探究与分享：

在过去的学习经历中，你有哪些快乐的体验？进入初中以后，又有哪些让你快乐的体验？在未来的学习中，你希望的快乐是什么？请分别写或画在下面对