新教材初中道德与法治课程标准.pdfVIP

第一部分前言

道德是人自身发展的需要，也是人类文明进步的重要标志。当今世界，科技

进步日新月异，人类面临的共同问题不断增多，国际竞争日趋激烈，对人的思想

观念、道德品质和综合素质提出了新的挑战和要求。我国社会主义经济、政治、

文化、社会建设都进入一个新的历史阶段。初中学生处于身心迅速发展和学习参

与社会公共生活的重要阶段，处于思想品德和价值观念形成的关键时期，迫切需

要学校在思想品德的发展上给予正确引导和有效帮助。

为适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国

情等相关内容，旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的

进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的世界观、人生观、价值

观。

一课程性质

思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品

德发展为根本目的的综合性课程。本课程的特性主要有以下几个方面。

思想性以社会主义核心价值体系为导向，深入贯彻落实科学发展观，根据

学生身心发展特点，分阶段分层次对初中学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱

科学、爱社会主义的教育，为青少年健康成长奠定基础。

人文性尊重学生学习与发展规律，体现青少年文化特点，关怀学生精神成