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14《家乡物产养育我》教案篇一
第一课时
课题家乡物产养育我单元四学科道德与法治年级二
【知识与能力目标】知道家乡有哪些物产。
学习
【过程与方法目标】通过观察餐桌和商场等地方家乡物产，对家乡特产有了解。
目标
【情感态度价值观目标】家乡物产丰富，要热爱家乡。
重点知道家乡有哪些物产
难点熟悉家乡物产，激发热爱家乡情感。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课同学们，今天我们来看一幅中国地图。这个和以前观察中国地图对中国各地特
产情况有所了解
你们看过的地图一样吗？
对，细心的同学已经发现了，这个地图上标注了中
国不同地方的特产，这是特产地图，有了这张地图，
我们就可以吃遍全国各地的美食啦。
讲授新课一、我的家乡产什么？
家乡的物产多又多，让我们一起去发现吧！
观察家乡物产通过观察，更全面
仔细观察，你发现了哪些特产？地认识家乡物产
对，有手工艺品，衣服，畜产品等。还有好吃好看
的糖人，让人直流口水。在介绍中油然而
介绍自己带来生对家乡的热爱
马头琴也是一种特殊的物品，这里面还有一个传说
的家乡物产之情
呢。
家乡的物产可真丰富啊！请同学们把自己带过来的
家乡特产拿出来介绍一下吧。增长知识
了解各地的物
现在让我们一起制作家乡物产调查表，把家乡的物
产
产调查清楚。想想看，我们在餐桌上，商场里都发
现过哪些物产？
各地都会举办物产展来推广产品，一起去看看有什
么特色产品。
天津的狗不理包子为“天津三绝”之首，是中华老
字号之一。刚出笼的包子，鲜而不腻，清香适口。
是第三批国家级非物质文化遗产。
无锡惠山泥人，是江苏无锡传统工艺美术品之一，
手捏泥人，构思隽妙，做工精细。2006年入选第一
批国家非物质文化遗产名录。
阳澄湖大闸蟹，体大膘肥，青壳白肚，金爪黄毛，懂得分享，热爱家
肉质膏腻。分享美食乡
视频：舌尖上的中国
家乡物产博览会上你是不是知道一些手工艺品是
怎么做成的？是不是了解它们的用途？
博览会上你最喜欢什么？
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