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小学二年级趣味数学教案
小学二年级趣味数学教案
教学目的：
1.检测学生对乘法初步认识的掌握情况，并进行课外延伸。
2.培养学生观察、分析和形象思维能力，发展初步的空间观念。让学生感受到数学与生活的密切联系，提高研究数学的兴趣。
教学内容：
一、组织教学
1.点名
2.了解各班级教学进度
3.谈话：询问学生为什么要参加趣味数学班，是否喜欢数学。告诉学生老师将帮助他们学好数学，希望每个同学都能有所进步。
二、基础练：
教师巡回批阅。
三、表扬认真仔细做题的同学。
四、重点讲解第四、五题。
五、补充智力题：
1.根据给出的三个数编出两道乘法算式。
2.3×6=2×2×=3×4×=6×6
6×4=8×3×=1×63×3=1×
3.一个数在50和70之间，个位和十位上的数相差2，这个数是？
4.10、30.100.
100、90、70.
7、10、14、19.
教学目的：
1.检测学生对乘法口诀的掌握情况，并进行课外延伸。
2.培养学生观察、分析和形象思维能力，发展初步的空间观念。让学生感受到数学与生活的密切联系，提高研究数学的兴趣。
教学内容：
一、组织教学
1.点名
2.表扬上次课堂认真研究的同学，并提出本节的要求。
二、基础练：
教师巡回批阅。
三、表扬认真仔细做题的同学。
四、重点讲解第七题。
五、补充智力题：
1.想一想，画一画。
2.9
1
3.4
3
4
2
9=
4.每条边上画的个一共有多少个？
5.从左数我排第12，从右数我排第7.请问这一排共有多少人？
二年级数学实践活动课教案
一、活动内容：模拟购物。
二、活动目标：
1.通过“角色扮演”这一生动有趣的活动形式，加深学生对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及计算方法。
2.通过活动培养学生应用数学的意识和能力，同时进行思品教育。
3.让学生切身体会人民币在日常生活中的作用，同时学会与人沟通与交流。
1.开场白。
总经理：今天是我们XXX十六小“蓝猫商店”开张的日子，我是“蓝猫商店”的总经理，有请本店的其他成员与大家见面，其余的同学当顾客，现在就让我们以最优质的服务迎接你的到来！
二、活动内容：
1.放音乐购物。同时总经理给各柜台发放销售情况统计表。各柜台经理吆喝：快来买哟！快来买哟！这是我们学自己制作的手工作品。来呀！来呀！“蓝猫”研究用品是你理想的选择。顾客与经理的买卖交流，顾客大胆汇报自己的买卖情况。同时各柜台经理统计商品销售情况。
2.总经理收回各柜台经理的统计表，并快速作出判断并宣布：今天我们“蓝猫商店”的××柜台共销售Χ件商品，总金额是ΧXXX。所以，今天的最佳销售经理是××柜台的××经理，特奖给一面小旗，希望你继续努力！
3.各柜台经理及总经理谢场。
三、教学准备：
1.学生课外收集生活中有关平移和旋转现象的例子，并参照教材第46页、47页示意图试剪出图形。
2.活动用具：作好教科书上第129页、第133页、第135页的学具。写有记分统计表的小黑板、铅笔、彩纸、剪刀、五种颜色的牌子。
3.以分组形式摆好桌椅。
四、活动过程：
1.老师介绍平移和旋转的概念和特征，引导学生观察、感知和体验。
2.分组进行平移和旋转的游戏，要求学生合作完成。
3.总结游戏过程中的经验和感悟，培养学生的形象思维能力和逻辑思维能力。
五、教师总结：
通过本次活动，学生不仅研究了平移和旋转的概念和特征，还培养了观察力、想象力和动手操作能力，激发了研究数学的兴趣，体验了成功的快乐，培养了学生合作和创新意识。
玩具是孩子们最喜欢的玩具了。现在，拿出教科书上第129页的玩具，让我们和老师一起玩。当我们玩的时候，请注意观察，看看有什么现象发生。你们知道吗，纸片上的红、黄、蓝三种颜色变成了白色！这是图形旋转形成的奇妙现象。数学就是这样神奇，今天的活动课，让我们一起去体验图形变换的奇妙吧。
二、分队发牌并介绍活动规则
1.按班级人数分成5队，发五种颜色的牌并由牌的颜色给每队命名。
2.活动规则：在记分统计表上用画“正”字的方法统计各队的成绩。没参与答题的学生都可以做裁判，老师是主裁判。
三、活动内容
活动1：感知平移和旋转---举例比赛
1.各队以开火车形式进行比赛，每人各举一个生活中平移、旋转现象的例子。要求不能重复，语言叙述要严密、准确，说对一个得1分。
2.各队选一名代表，做出一个平移和一个旋转的动作。要求只能利用现场的实物，边做边说介绍。做对一个得1分。
活动2：体会平移和旋转---玩学具回答问题
教学目标：
1、通过独立思考，初步培养学生的逻辑思维能力。
2、通过有趣的数学题，引起学生对数学的兴趣，开发学生智力、提高学生探究问题的积极性，从而提高学生的逻辑思考能力。
3、学生通过练掌握一定的数学方法，并体验到研究数学的乐趣。
教学重点与难点：
通过解答例题引导学生思维方向，让学
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