安徽省2022年中考语文总复习学案-语文综合运用考点三　现代诗歌的朗读节奏与朗读语调.docxVIP

考点三现代诗歌的朗读节奏与朗读语调

类型一划分朗读节奏[14年2考:2018年4(1)①题考、2014年4(1)题考]

朗读节奏,是指朗读诗歌时的短暂停顿。停顿,指语句或词语之间声音上的间歇。停顿包括生理停顿、语法停顿和强调停顿三种。

(1)生理停顿。朗诵者根据气息需要,在不影响语意完整的地方做一个短暂的停歇。

(2)语法停顿。出于句子结构上的需要,按照词语语法关系所做的停顿。

(3)强调停顿。为了强调某一事物,突出某种语意或感情,而在书面上没有标点、在生理上也不需停顿的地方做的停顿,或者在书面上有标点的地方做较大的停顿。

常用的划分节奏的方法

答题方法

具体阐释

举例

根据词或

词组划分

一般来说,一个单个的词或意思紧密的词组就是一个节奏

无意/沉醉了/凝望/它的/大地(穆旦《我看》)

注意:对于结构助词“的”“地”“得”和动态助词“着”“了”“过”,应把它们和前面的词看成一个整体,构成一个大的节奏

根据意思

划分

一般来说,一个意思相对独立的词或词组就是一个节奏。所谓相对独立,是指在诗句中可以单独拿出来,表示一个意思

杜甫川/唱来/柳林铺/笑,红旗飘飘/把手招(贺敬之《回延安》)

根据语法

结构划分

一个完整的句子通常由主语、谓语、宾语等成分组成。一般主谓之间或动宾之间需要划分停顿

乡愁/是一枚小小的邮票(余光中《乡愁》)

在划分完节奏后,读一读,体会一下按照所划