姚珂新型化学电源的高考命题角度及其解题策略.docVIP

题目：新型化学电源的高考命题角度及其解题策略

【考纲解读】

1.了解电解池的工作原理，写出电极反响和电池反响方程式。

2.理解原电池电解池的原理及其在生产生活中的应用进而培养学生的知识运用迁移能力。

3.培养学生对新型化学电源的分析问题解决问题的能力，培养学生良好的高考应试能力。

【教学重点】

理解原电池电解池的原理及其在生产生活中的应用

【教学难点】

学生对电化学知识的迁移应用能力及对新型化学电源的分析问题解决问题的能力的培养

【教学方法】

多媒体课件、动画视频展示、实物投影绘图、学生小组讨论、成果展示

【热点分析】

高考中的新型电池，有“氢镍电池〞、“高铁电池〞、“锌—锰碱性电池〞、我国首创的“海洋电池〞、“燃料电池〞(如新型细菌燃料电池、氢氧燃料电池、丁烷燃料电池、甲醇质子交换膜燃料电池、CO燃料电池)、“锂离子电池〞、“银锌电池〞、“纽扣电池〞等。这些电池一般具有高能环保、经久耐用、电压稳定、比能量(单位质量释放的能量)高等特点。

【典例导入】

世博会中国馆、主题馆等建筑所使用的光伏电池，总功率达4兆瓦，是历届世博会之最。以下有关表达正确的选项是()

A．光伏电池是将太阳能转变为电能

B．光伏电池是将化学能转变为电能

C．电流从a流向b

D．图中N型半导体为正极，P型半导体为负极

【视频动画展示】

播放碱性干电池、汽车车载铅蓄电池、氢氧燃料电池微观动画，学生分析电池的结构，原理，电子离子流向及电极反响方程式的书写。

【思考与交流】

1.原电池正负极判定的方法有哪些？请至少列举出5种方法。

2.电解池的阴阳极的判定方法有哪些？请至少列举5种方法。

3.双线桥法书写电极反响方程式的主要步骤是什么，以干电池和车载铅蓄电池为例分析？

4.有金属参加的原电池和燃料电池的电极反响书写有什么技巧和规律？

【归纳反思】从上述问题你可以罗列出电化学常考的知识点吗？通常这些考点有哪些规律可循，并归纳出解题的方法技巧。

【重难点击破】

取材于这些知识点的试题，由于题材广、信息新、陌生度大，所以，大多数考生对这类试题感到难，而难在何处又十分迷茫。实际上这些题目主要考查的是学生迁移应用的能力。具体有以下几种考查角度：

典例探究讨论：

题型一新型电池“放电〞时正极、负极的判断

知识储藏在Zn－Cu原电池中，较活泼的金属材料作负极，较不活泼的金属材料或非金属材料作正极。负极：Zn－2e－===Zn2＋；正极：2H＋＋2e－===H2↑。

解题指导

新型电池中eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(负极材料\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(元素化合价升高的物质,发生氧化反响的物质)),正极材料\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(元素化合价降低的物质,发生复原反响的物质))))

典例导悟1被称之为“软电池〞的纸质电池，采用一个薄层纸片作为传导体，在其一边镀锌，而在其另一边镀二氧化锰。在纸内的离子“流过〞水和氧化锌组成的电解液。电池总反响为

Zn＋2MnO2＋H2O===ZnO＋2MnO(OH)。以下说法正确的选项是()

A．该电池的正极为锌

B．该电池反响中二氧化锰起催化剂作用

C．当0.1molZn完全溶解时，流经电解液的电子个数为1．204×1023

D．电池正极反响式为2MnO2＋2e－＋2H2O===2MnO(OH)＋2OH－

变式训练1〔2023·全国理综II化学卷，T12〕2023年3月我国科学家报道了如下图的水溶液锂离子电池体系。以下表达错误的选项是()

A．a为电池的正极

B．电池充电反响为LiMn2O4=Li1-xMn2O4+xLi

C．放电时，a极锂的化合价发生变化

D．放电时，溶液中的Li+从b向a迁移

题型二新型电池“放电〞时正极、负极上电极反响式的书写

知识储藏铅蓄电池[Pb－PbO2(H2SO4溶液)]电极反响的书写：

负极：①Pb－2e－===Pb2＋；

②Pb2＋＋SOeq\o\al(2－,4)===PbSO4。

把二者合起来，即负极反响式：Pb－2e－＋SOeq\o\al(2－,4)===PbSO4。

正极：PbO2得电子变为Pb2＋：PbO2＋2e－＋4H＋===Pb2＋＋2H2O；

Pb2＋跟SOeq\o\al(2－,4)结合生成PbSO4：Pb2＋＋SOeq\o\al(2－,4)===PbSO4。

把二者合起来，即正极反响式：PbO2＋2e－＋4H＋＋SOeq\o\al(2－,4)===PbSO4＋2H2O。

总反响式＝正极反响式＋负极反响式，即：

PbO2＋Pb＋4H＋＋2SOeq\o\al(2－,4)===2PbSO4＋2H2O。

解题指导首先分析物质得失电子的情况，然后再考虑电极反响生成的物质是否跟电解质