君子如玉：诗歌教学与人格养成——经典阅读与人格养成工作室第三次集体研修.docxVIP

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研修内容：六下教材第10课《古诗三首》

八下教材第12课《关雎》

从南湖碧波到净月层林，这是近期工作室课堂研修的听课路线。受疫情影响，工作室成员们的研修场地虽有线上线下的空间转换，但不变的是我们坚持在经典中行走，坚持在课堂上会面，坚持在各自的教育教学岗位中积淀人格养成的力量。2022年10月26日，成员们重返工作室，在躬耕实践后交流碰撞，在纷繁芜杂中安守书桌。?

工作室本次集体研修依然沿用“君子如玉——诗歌教学与人格养成”的主题。成员王琳老师和付颖老师分别讲授了《古诗三首》和《关雎》两节公开课。在此之前，工作室主持人石馨老师组织她们进行线上集体备课，帮助两位老师捋清教学思路，明确教学重点。本次集体研修，两位授课教师分别结合集体备课指导、自己的备课思考及课堂呈现做现场说课，与会成员分别评课议课，最后由石馨老师做《君子如玉——诗歌教学与人格养成（三）》的主题培训。

切磋琢磨，同研共修

线上集体备课实录

2022年9月28日晚20：00—21：30，工作室主持人石馨老师邀请付颖老师与王琳老师进行线上集体备课，共同分析学情，研读课文，梳理思路。

王琳老师的授课内容是《古诗三首》，其中包括《马诗》《石灰吟》和《竹石》。付颖老师的授课内容是《诗经二首》中的《关雎》。集体备课时，石老师向两位老师提出了三个问题，每个问题后，两位老师根据本班学情与课文内容做出回答，石老师针对每个