原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
《夜色》教学反思
市实验一小陈思思
本篇课文是一首短小易懂的诗歌，课堂以一张图片导入，通过学生观察图片，
说出自己身边夜晚的景色，老师总结引出课题《夜色》。接下来是初读课文，运
用了借助拼音自读、同桌互相读、指名读三种方式进行，让学生在熟读的基础上
初步了解课文内容。第三部分是课堂的主要环节，随文识字。我把本篇课文分成
了四段配上插图做成幻灯片，在引导学生理解课文的过程中学习认读生字，通过
具体的语境来学习生字，并在认字的过程中运用了多种方法，如分析字形、编小
故事、组词、说话、谜语等，改变枯燥的识字教学，引起学生认读记忆的兴趣。
还注意在简单理解内容的基础上培养学生有感情地朗读课文，并把相应的文字配
上动作，帮助学生来感觉文字的优美。最后运用了游戏对识字进行巩固，通过星
星挑战赛、和字卡交朋友来帮助学生复习生字，加深对生字的记忆。
回顾整个课堂，教学设计符合低学级学生的特点，完成了东宫白庶子,南寺
远禅师。——白居易《远师》
◆教学目标，环节很清晰，虽然是从未见过的学生，但配合还不错，课堂氛
围也很热烈，学生对所学的东西感兴趣，注意力集中，学习的积极性比较高。对
我来说最大的一个进步是平和的心态，讲课的过程中没感觉到紧张。
本节课在识字层次的问题上还有待推敲，以后要多看这方面的书籍与资料，
深入的学习一下。另外对一些有特点的句子应该尝试着引导学生品味一下，不做
繁琐分析，只做简单的引导，为以后的语文学习打下基础。
【素材积累】
1、冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘摘这广漠
的荒原上，闪着寒冷的银光。
2、抬眼望去，雨后，青山如黛，花木如洗，万物清新，青翠欲滴，绿意
径直流淌摘心里，空气中夹杂着潮湿之气和泥土草木的混合气味，扑面而来，清
新而湿热的气流迅疾钻入人的身体里。脚下，雨水冲刷过的痕迹跃然眼前，泥土
地上，湿湿的，软软的。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
文档评论（0）