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2021-2021年上学期中学教导处工作参考总结

一学期以来，我们紧紧围绕县文体教育局“教育质量年”和“课堂优化工程”作为教学重点，以教科研为打破口，以落实素养教育目的为中心，以培养学生的学习才能为出发点，在校长的领导下，围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，深化课堂教学改革，开拓进取。学校教学工作顺利开展，教育教学水平在原有根底上稍有进步。现将一学期来的工作做如下的总结一、认真做好各项工作、常抓不懈。

本学期，教导处组织教师学习了新课标、和新课程理念等教育理论。加强教师教学“六认真”治理，并把工作重心放在于“认真备课”、“认真上课”、“认真布置与修正作业”三个环节和努力提高教育教学质量上。

认真备课。开学初，教导处就针对学校教师的不同情况，让一部分教师领先实行了电子备课，开学初检查备课环节是否齐全，尤其关于新增的“全册教学的重难点”、“学生情况分析”、“提高教学质量的措施”、“预习指导”等的检查；期中考试过后检查教学目的设置是否合理，重难点是否有打破；最后检查教师备课有没有缺课和机动课有没有备课。由于每次备课都有针对性，因此教师的备课质量有所提高。但是，在备课中也觉察许多征询题，比方：机动课时教师经常是用来进展单元测试的，但在备课中只有试卷没有质量分析；我们教师尽管有教学重点的设置，但有的教师重难点设置不到位和设置错误，这些都是我们教导处在接下来工作中需要组织教师学习