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- 2024-01-11 发布于江苏
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第三课情绪ABC;击鼓传花;2.当音乐声开始时,花束开始传,当音乐声停止时,花束到谁手,谁就是“幸运者”,“幸运者”要和大家分享自己写下来的一件事。完成后,花束再从这个“幸运者”开始传,依此进行。
3.请大家思考一下,如果你遇到同样的事情,你的情绪会和他一样吗?;1.阅读教材小雪的故事。
2.你认为对小雪影响最大和最小的分别是哪件事?
3.如果0分是毫无痛苦,10分是极为痛苦,你给这几件事分别打几分?
4.请针对一件你打低分的事,说服身边打高分的同学,告诉他们你认为没那么痛苦的理由。;1.仔细体会看动画的过程中,你的三次感受分别是什么?
2.在小组交流中,同样的时间,同样的地点,同样的动画,同学们的感受相同吗?不同的是什么?;情绪ABC理论;绝对化:非白即黑,非此即彼。
关键词:必须、一定……
糟糕至极:灾难化式的心理过滤。
关键词:……是不可能的、我决不能……
以偏概全:以部分代表全部。
关键词:要是……我就完蛋了、我对……毫无办法;要是……就好了。;事件A
(activatingevent);活动在线;拓展训练营;
第周
(月日);收获与感悟;谢谢!
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