学会扫地教案资料.docxVIP

精品文档

精品文档

精品文档

精品文档

教学课题：学会扫地教学目标：

知识与技能：引导学生学习扫地的基本方法。过程与方法：讲解—示范—尝试—谈话

情感态度与价值观：培养学生热爱劳动、讲究卫生的好习惯。

分层目标：

A类学生：学会扫地的基本方法，培养热爱劳动、讲究卫生的好习惯。B类学生：初步学会扫地的方法，培养热爱劳动、讲究卫生的好习惯。

C类学生：在教师的指导下能够扫地，初步理解热爱劳动、讲究卫生是好习惯。教学重点难点：扫地的基本方法。

教学准备：扫帚、簸箕。

课时安排：1课时教学过程：

第一课时：一、引入课题

“要使学习环境干净、舒适，必须保持教室整洁;要使教室整洁，就要经常进行打扫。所以我们一定要学会扫地。”

出示课题:扫地二、新授

(一)教学生认识扫帚和簸箕“在学习扫地前，我们先认识一下扫地使用的工具”。

1、出示扫帚:“这叫什么?”出示板书:“扫帚”。教师指扫帚的上半部，问:“这里叫什么名称?”出示板书:扫帚柄(把)。

2、出示簸箕:“这叫什么?”出示板书:“簸箕”。再认识簸箕以及簸箕的两边。

(二)指导学生学习扫地“我先请一个同学来扫地，大家看他扫得好不好”。

“很好，能扫地了，但是方法不大对。方法不对，就扫不干净。现在我做给你们看。你们人小，力气小，先要学习用