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渝水区中小学中层干部竞聘上岗工作指导性意见

（征求意见稿）

为深化教育系统人事制度改革，建立能进能出、能上能下，促进优秀

管理人才脱颖而出的选人用人机制，提高全区中小学干部队伍的整体素质，

育工作的意见》，结合我区教育实际，特制定本意见。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持任人唯贤、德才兼

备的用人标准，按照公开、平等、竞争、择优的原则，建立充满活力和生

机的用人制度，努力建设一支高素质的干部队伍，把全区学校领导班子建

设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政的坚强领导集体，为推

进我区教育事业快速、健康发展，争创教育强区，提供坚强的组织保证。

二、基本原则

坚持公开公正、平等竞争、注重实绩、群众公认的原则，坚持德才兼

备、民主集中制原则。

三、机构设置和人员配备

根据《渝水区关于进一步加强和改进全区教育工作的意见》精神，中

学内设机构一般设教务（教研）处、总务处、政教处、治保处、信息处。

小学内设机构一般设教务（教研）处、总务处、德育处、信息处。

2000名学生以上的中学中层领导干部不超过8个，1000-2000名学生

的中学中层领导干部不超过6个，1000名学生以下的中学中层领导干部不

超过5个.

小学中层领导干部职数参照中学执行。

学校原则上不得另设机构和增加领导职数。

四、资格条件和岗位要求

（一）资格条件：

1、本校正式在职人员，具备合格学历，3年以上教龄，身心健康。

2、现任中层干部任职年龄一般在50周岁以下，新参加竞聘人员年龄

一般在45周岁以下。

3、竞聘部门正职人员必须有任副职以上职务1年及以上经历。

4、业务水平高，教育教学成绩好，有较强的管理能力。

5、事业心强，勇于承担责任，工作奉献为先，任劳任怨。

6、有独立开展工作的能力，有创新精神。

7、组织观念强，善于合作，具有良好的组织能力和协调沟通能力。

（二）岗位要求

教务处：熟悉教学工作，精通教学管理，具有班主任或教研组长经历。

某一学科教学成绩突出，工作细致、认真、务实。

总务处：熟悉学校各方面的工作，遵守财务纪律和财经法规，具有财

务、财产等后勤管理能力，清政廉洁、有吃苦精神。

政教（德育）处：熟悉教学工作，精通德育管理，具有班主任工作经

历，且能胜任某一学科教学工作，有较强的组织能力和说服教育能力，工

作耐心，求实。

治保处：熟悉有关法律法规，有较全面的法制、安全教育知识，吃苦

耐劳，乐于奉献，善于协调校园周边环境治安工作。

信息处：熟悉信息技术工作，有较强的信息技术专业知识。

五、竞聘程序

（一）制定方案。根据《渝水区中小学中层干部竞聘上岗工作指导性

意见》精神，结合本校实际，制定具体实施方案。方案包括成立领导小组、

竞聘的职位和职数、任职条件及有关程序等。实施前报区教体局同意后方

可实施。

（二）宣传动员。在全校范围内公布竞聘相关信息。召开全校教职工

大会，宣传竞聘工作的意见、目的，及相关要求和规定等，并动员符合条

件的人员报名参聘。

（三）报名推荐。可采用个人自荐、群众举荐、组织推荐相结合的方

法，凡符合条件的有意竞聘者向学校提出申请，填写有关竞聘表格。

（四）资格审查。按照竞聘上岗的条件，由竞聘领导小组对竞聘者进

行资格审查，确定竞聘人选，并公布审查合格人员名单。

（五）综合测评。竞聘者在全校教职工大会上作竞聘演说，然后对竞

聘者进行测评打分，总分100分。校长占总分的30%，其他副校级领导占

10%，教职工占20%，教职工代表占40%（占教职工总人数20%）。根据综合

测评总分，按岗位不超过1：2确定面试人选。在计算分数时，按参评人数

约10%比例分别去掉最高分和最低分。

（六）面试答辩。在竞聘领导小组组织下，聘请专家对候选人进行面

试答辩，总分100分。根据总成绩（综合测评占70%，面试答辩占30%）确

定拟聘人选。

（七）组织考察。对拟聘人选的德、能、勤、绩、廉进行全面考察，

对是否适合和胜任选拔职位作出评价。根据评价结果，岗位可适当调整。

（八）任前公示。按照《党政领导干部选拔任用工作条