考研教育学专业基础综合(教育研究方法)历年真题试卷汇编5(题后.pdfVIP

考研教育学专业基础综合（教育研究方法）历年真题试卷汇编5(题

后含答案及解析)

题型有：1.单项选择题3.简答题5.材料分析题

单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．【2012-39】教育科学研究的目标是()。

A．指导教育实践

B．规范教育行为

C．揭示教育规律

D．制定教育方针

正确答案：C

解析：教育研究是指有目的、有计划地采用科学的方法，按照一定的步骤去

认识教育现象．探索教育规律的一种研究活动。知识模块：教育研究方法

2．【2018-40】为了研究教师的强化方式与学生学业成绩之间的关系，某

研究者把被试学生分成受表扬组、受训斥组、静听组、无强化组等四种强化方式

组开展为期一年的实验研究。这种研究设计违背了教育研究的()。

A．客观性原则

B．创新性原则

C．理论联系实际原则

D．伦理原则

正确答案：D

解析：在本题中，该研究者把被试学生分成受表扬组、受训斥组、静听组、

无强化组等四种强化方式组，没有尊重被试学生的权利，没有考虑受训斥组的强

化方式会对被试学生造成的伤害，违背了伦理原则。知识模块：教育研究方法

3．【2011-40】教育研究假设的表述应当避免使用()。

A．陈述句

B．疑问句

C．全称肯定判断

D．全称否定判断

正确答案：B

解析：教育研究假设的表述语义应简洁，避免采用不必要的复杂概念；具有

可验证性，即假设表述的语义是明确可操作的，切忌语义模糊和疑问句式。知

识模块：教育研究方法

4．【2015-40】为了解在校生对学校广播节目的评价．某高校学生会从1200

名学生分住的200问宿舍中随机抽取15问，对学生进行问卷调查。这种抽样方

法是()。

A．简单随机抽样

B．系统随机抽样

C．分层随机抽样

D．整群随机抽样

正确答案：D

解析：整群随机抽样即把一个个整体如学校或班级编号，然后用简单随机、

系统随机或分层随机取样方法进行抽取。它不是从整体中逐个地抽取对象，而是

抽取一个或几个单位整群作为样本。在本题中，宿舍就属于已经分好的整群。知

识模块：教育研究方法

5．【2019-42】下列选项中，符合课题表述规范的是()。

A．如何指导学生课外阅读

B．学生数学能力培养的实验研究

C．积极心理学视野下小学生问题行为转化研究

D．基于网络平台的初中化学实验教学策略研究与探索

正确答案：D

解析：课题表述应符合科学性、明确性、可行性、价值性的原则。备选项A、

B、C均不符合。知识模块：教育研究方法

6．【2011-9】以所掌握资料中的参考文献为线索，查找有关主题的文献。

这种检索文献的方法是()。

A．顺查法

B．逆查法

C．引文查找法

D．综合查找法

正确答案：C

解析：引文查找法又称跟踪法，是以已掌握的文献中所列的引用文献、附录

的参考文献作为线索，查找有关主题的文献。知识模块：教育研究方法

7．【2015-41】某古籍研究所最近发现了一批古代教育文献，专家对这些

文献的版式进行了鉴别和评价。按照文献评论的分类，这属于()。

A．外部评论

B．内部评论

C．事实评论

D．价值评论

正确答案：A

解析：在本题中，专家对文献的版式进行鉴别和评价属于外部评价(外审法)。

即对文献本身真伪的鉴别，包括对作者真伪的鉴别和对文献版本的鉴别两个方

面。知识模块：教育研究方法

8．【2013-42】某研究者为了研究课堂教学过程的师生交往活动，到某小

学开展了分时段分项目的课堂教学的系统观察。这种