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黄河。
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主页
冼星海 ——《黄河大合唱》
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人民音乐家 冼星海
1905年6月13日生于澳门一贫苦渔民家庭，原籍是广东番禺。自幼酷爱音乐。1918年入广州岭南大学附中读书。1926年到北京艺术专门学校音乐系学习。1928年，因参加学潮被迫退学。1930年初，到法国半工半读，后考入巴黎音乐学院学习作曲和指挥。1935年夏回国，不久即投入抗日救亡歌曲创作和救亡音乐活动。
1937年参加上海救亡演剧二队赴内地宣传抗日。1938年11月应聘赴延安，任教于鲁迅艺术学院，1939年任音乐系主任。1940年赴苏联莫斯科。1945年10月30日病逝于莫斯科。毛泽东同志作了“为人民的音乐家冼星海致哀”的题词。
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冼星海的主要代表作有：
大合唱《黄河大合唱》、
《生产大合唱》等四部；
交响曲《民族解放交响曲》
《神圣之战交响曲》；管
弦乐《中国狂想曲》及歌曲
《救国军歌》、《在太行山
上》、《到敌人后方去》等数百首。此外，还有一些独奏曲及音乐论文。
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黄长河江的的歌儿者子
光未然(1913年11月1日-2002年1月28日)，原名张光年，湖北省光化县
人(现湖北襄阳老河口市)，现代著名诗人，文学评论家。1913年11月1日生。1927年在家乡参加第一次国内革命战争，同年加入中国共产主义青年团。这次革命失败后，曾做过商店学徒、书店店员和小学教员。
代表作：诗集有《五月花》组诗歌词《黄河大合唱》、《三门峡大合唱》等名篇。
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一、歌曲的创作经过
1938年冬
1939年3月26日
1939年4月13日
光未然带领抗敌演剧三队东渡黄河转入1939年1月
吕梁山（酝酿长诗《黄河吟》）
（
星海同志
抵的达建延议安下后改
为在歌冼词
）
冼 星 海 抱 病
（开始谱曲）
在
1941年
抗陕敌北演公剧学三礼队堂
（
延首安演
）
冼星海在苏联增加一个序曲
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《黄河大合唱
》
第二乐章
《
黄河船夫曲
》（
混声合唱
)
第三乐章
《
黄河颂
》（
男声独唱
）
第四乐章
《
黄河之水天上来
》（
配乐诗朗诵
）
第五乐章
《
黄水谣
》（
女声合唱
）
第六乐章
《
河边对口曲
》（
对唱
、
合唱
）
第七乐章
《
黄河怨
》（
女生独唱
）
第八乐章
《
保卫黄河
》（
齐唱
、
轮唱
）
第九乐章
《
怒吼吧
！
黄河
》（
合唱
）
第一乐章
《
序曲
》（
乐队
）
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赏一赏
一、整体欣赏
刚刚欣赏的《黄水谣》属于何种演唱形式？ 女生合唱
《黄水谣》可分为几个部分？ 三个部分
二、分段欣赏
每个部分的情绪如何？
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第一部分：
抒情、亲切。描写了奔流不息的黄河之水，同时倾诉着人们在美丽肥沃的土地上辛勤耕耘的景像。
第二部分:
自从鬼子来，百姓遭了殃! 以它较低的音区。悲痛的音调、缓慢的速度，宽广而沉重的节奏，与第一段形成了鲜明的对比，充分表现了我大好河山被敌寇践踏，处于水深火热之中的人们义愤填膺的情绪和燃烧起来的仇恨怒火，这悲愤有力的控诉，深深地打动着人们的心弦。
第三部分：
是第一部分的变化再现，黄河奔腾依旧，而遭到破坏的人民生活，却呈现出一幅凄惨景像，歌声在平稳、低
《黄水谣》的三个部分
沉的情绪中结束，使人久久难忘。
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赏一赏
1. 《保卫黄河》属于哪种演唱形式？
A.齐唱 B.轮唱
√C.齐唱、轮唱
2.歌曲的主要刻画了怎样的场景？表达了作者怎么的情感？
歌曲采用进行曲的体裁，以短促跳动、振奋人心
的音调，形象的刻画了中华民族的优秀儿女在万山丛中，在青纱帐里，从四面八方掀起复仇的巨浪，把侵略者淹没在人民战争的大海汪洋之中。
表达了作者对抗日英雄儿女们的赞美及对抗战必胜的坚定信念。
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学一学，唱一唱
升华民族情感，增强集体主义精神
要求：演唱时要整齐，声音要铿锵有力，节奏鲜明。
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大 合 唱
大合唱是大型的、多乐章的声乐套曲。
从内容上看，各乐章间有内在的联系，但每个乐章又有其相对的独立性；
从演唱形式上看，它包括独唱、重唱、对唱、
齐唱、轮唱、合唱等；
从伴奏形式上看，多用管弦乐队、民族管弦乐
队或钢琴作伴奏。
如：冼星海的《黄河大合唱》、《生产大合唱
》，瞿希贤的《红军根据地大合唱》。
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《黄河大合唱》总结
歌曲的基本主题是抗日救国。它以黄河为背景，热情地歌颂了中国人民坚强不屈的战斗意志，歌颂
了具有悠久历史的伟大祖国，描述了抗日战争前后黄河两岸人民生活的巨大变化，揭露了敌人的残暴，痛诉了人民遭受的深重灾难，勾画了人民群众抗击敌人、保卫祖国的壮丽形象，反映了当时中国人民如火如荼的爱国热潮及坚定的革命信念：最后的胜利是属于中国人民的，中国人民是不可战胜的。
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课后作业
1、课后请大家
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