万用表的使用之测量电阻课件.pptxVIP

MF-47万用表的使用-----电阻的测量1教材分析学情分析教法学法教学过程

教学目标知识目标：掌握MF47型万用表测量电阻的方法及注意事项能力目标：通过MF47型万用表测量训练使学生具备正确使用万用表的操作技能3）情感目标：通过MF47型万用表测量训练使学生具备正确操作的职业素养教材的地位及作用。该节是学生在学习了串联电路和并联电之后进而学习的内容，它为后面的测量元器件以及线路的故障排查做准备。因此在整本书中起到承上启下的作用教学重点、难点的确定教学重点：掌握万用表测量电阻的方法和注意事项教学难点：实验数据的读取教学手段的选择1、多媒体教学设备。2、教具：。教材分析2

学情分析喜爱动手，活泼理论基础差，厌学自我约束能力差学习方法少3

说教法喜爱动手，活泼理论基础差学生厌学自我约束能力差学习方法少独立操作，师生互动4教师演示及巡查提问教学课件教师巡查编制顺口溜

说学法学而得法是教学的最终目的，给学生恰当的学法指导可以突出教学中学生的主体地位，有利于教与学双边活动的开展，使教学轻松而高效。本节课主要教会学生：学会观察、会正确使用万用表测量电阻的操作过程，以及相互合作的精神。5

教学过程一、导入新课（2分钟）随着人们生活水平的提高，电器设备越来越多，维修检测必备工具万用表随着科技的发展，生产设备的自动化、人性化程度越来越高。生产时时见6

万用表的基本结构是什么？指针式万用表主要由表头、转换开关、外壳和刻度尺四个部分组成测量电阻时旋转开关应拨到哪个位置？7二、表盘认识（3分钟）

电阻值刻度特点：1.电阻值刻度零刻度在右边，满刻度在左边（读数时从右向左读）；2.电阻值最小刻度值非均匀的，从右向左逐渐增大大刻度值小刻度值估读值3.如何认识电阻值的刻度标尺？8

万用表在测量前，应注意水平放置时，表头指针是否处于交直流挡标尺的零刻度线上，否则读数会有较大的误差。若不在零位，应通过机械调零的方法（即使用小螺丝刀调整表头下方机械调零旋钮）使指针回到零位。机械调零旋钮三、测量方法（15分钟）一）、使用前的准备1、上好电池(注意电池正负极)2、插好表笔。“－”黑；“＋”红3、机械调零：9

[如果指针太靠近无穷大,则要增大档位]示图2示图1指针如果停在中线附近,说明档位合适！！4、档位的选择(欧姆档）第一步：初选倍率往往在测量电阻之前无法估计其电阻值，一般情况将开关拔在RX100或RX1K的位置进行初测。第二步：欧姆调零第三步：试测并选择合适的档位[如果指针太靠零,则要减小档位]注意：如果重新换档以后，在测量之前也必须欧姆调零！！10

二）、连接电阻测量正确的测量方法×∞0×1k调零不正确的测量方法？因为造成了人体电阻与被测电阻并联注意：1、不能带电测量2、表笔接在所测电阻两端进行测量3、被测电阻不能有并联支路11

三）、读数阻值=刻度值╳倍率将档位开关打在OFF位置或打在交流电压最大档，如果长期不用时取出电池。阻值=18×10K=180KΩ四）、档位复位倍 率╳10K刻度值1812

四、学生操作训练（22分钟）在教师的指导下学生开始进行电阻的测量，对部分同学引导。13

测量电阻的步骤:1、机械调零2、选择合适的档位3、连接电阻进行测量4、读数5、测量完毕，将量程选择开关调到交流电压最大档测量电阻注意事项:2、每次更换量程要进行欧姆调零。3、被测电阻不能有并联支路1、要选择合适的量程，使指针在中值附近。4、不能带电测量5、不可两手同时指捏在电阻两端五、课堂小结6、读数目光要与表盘刻度垂1直4

结合教材复习本节内容（参照教材P50~P56）任意选择3件电阻元件进行电阻测量，记录好元件名称，刻度值，倍率数据预习使用万用表测量电路电压的方法15六、作业布置

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