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小别离：低龄留学背后的忧思

访谈嘉宾：鲁引弓，资深媒体人、《小别离》原著作者

由于电视剧《小别离》的播出，低龄留学话题广受热议。如剧中所呈现的那样，在现实中，越来越多的中国家长把他们年幼的孩子送到国外留学。应该如何看待这种现象？《小别离》原著作者鲁引弓在本次访谈中说出了他的看法。

低龄留学家庭各有各的原因

《同舟共进》：“小别离”这三个字一出现在电视屏幕上就引起了观众各式各样的解读。电视剧本身曾有一句这样的宣传语：“世间所有的爱都指向团聚，唯有父母的爱指向别离。”这句话可谓戳到不少中国家长的痛点。当初您怎么想到将这些关于低龄留学的故事命名为“小别离”的？

鲁引弓：从字面上说，“小别离”不是中国人常常讲的那种生离死别，而只是因为低龄留学，父母和子女要短暂分开一段时间，这种分开的别离肯定要比通常意义上的生离死别“小”。这是第一层意思。第二层考虑是，想通过小切口的别离折射出大时代下中国人对教育的思考，以及对传统伦理的颠覆，用“小别离”的“小”来映衬“大时代”的“大”，就好比打开一扇小小的窗口，透过去就能看到整个时代的背景。

《同舟共进》：《小别离》原著中设计了4个不同的家庭，而拍成电视剧时选择了其中3个。这3个家庭还是来自不同阶层的，他们的共同点是家长都想让在准备中考的孩子出国留学。您当初是基于什么样的考虑而做了这样的情节安排？您的创作灵感是来自与现实中的留学家庭接触还是自己孩子的留学经历？

鲁引弓：这个要从我的工作说起。此前我一直从事媒体行业，差不多有10年时间在管科教和文化这条线。应该说，10年前我在统筹各种选题的时候就已经留意到了这种留学潮，特别是低龄留学潮的兴起。

众所周知，早前有条件让孩子留学的都是有钱人家，是居于社会上层的那些家庭。但最近这10年来，我留意到留学与普通家庭越走越近，身边的无论同事还是朋友，越来越多人准备把孩子送出国，留學变得越来越日常化、普遍化。我从记者采访上报的线索中发现，不少高中学生经常发现自己有的同学突然某一天就不来上课了，一问才知道是出国留学去了，不参加高考甚至有些连中考都没有参加。这种现象在以前很少见，但近10年来慢慢多了起来，而且越来越多。

我捕捉到了这种趋势。尽管直到现在，在中国的茫茫人海中，这种趋势仍然是小众的，但毕竟比以前多了，而且来自不同阶层的家庭都在考虑这个选择，有些家庭甚至砸锅卖铁也想把孩子送出去。

当然，我也发现，有的家庭选择让孩子出国留学并非全是为了求学，而是因为家庭结构复杂，就想着把孩子送远一点，采取物理隔断的方式处理家庭纷争。比如电视剧里的张小宇就是我在现实中目睹的例子，因为孩子父母离异后各自找了新伴侣，孩子和后妈的关系不太好，父亲出于各种考虑就想着把孩子送出国。

我是媒体人，我的创作更多是基于对生活最初的关注，而不是凭空想象的。生活中，不同阶层的家长选择让孩子出国留学，背后都有着各种不轻松，哪怕是有钱的家庭也是。于是，我在作品中就选择了不同阶层家庭中的典型，并进行一定的概括，从而涵盖留学潮下各色人等的选择逻辑。单独写这些人其实没有意义，归根到底，我想表达的是留学选择背后具有普遍性的逻辑。

中国家长渴望更多的选择

《同舟共进》：有一些观众认为，这样的情节设计同现实有些脱节，因为现实中更多的情况是，有钱人在孩子很小时就将他们送出国，而中产和工薪阶层一般不会或没有条件这么做，不知您怎样回应这种质疑。

鲁引弓：我个人觉得，这样得出的结论非常粗暴，因为他们没有去采访。《小别离》播出后之所以引起这么大的关注，恰恰在于虽然低龄留学相对于茫茫人海是小众的，但家长对教育现状的不满意却是具有共通性和普遍性的。电视剧正是在这一点上引发了他们的共鸣。

而且，我们可以细算一笔账，实际上对于中产家庭而言，与留学相比，目前国内的教育花费同样不便宜。许多家长为了让孩子赢在起跑线上，让孩子报名参加各种各样的兴趣班、培训班，几乎从孩子两三岁开始一直到高考结束前都不曾停止。这样的教育投入其实不比留学少多少。现在像学而思这类课外补习培训班，热门得连家长想报个名都困难。中国家长因为焦虑，在学习上让孩子“大包大揽”，学的东西又多又杂，花费又多，但只要一天在这个教育体制下，你就很难不这么做。这时，家长就会盘算，实际上把孩子送出国留学，从性价比上看会不会更有效果呢？

近年来，中国留学生人数迅猛增长，这个趋势得到了很大的关注。但在这个数字背后，为什么留学中介越来越多？为什么那么多家长选择让孩子低龄留学？从文学创作的角度讲，我认为到底有多少人出国留学的这个统计数字意义并不大，我更关注为什么有越来越多的中国家长想要给孩子另一种选择，尽管这个选择最终不一定成功。值得一提的是，不少家长其实对国外教育的真实状况并不清楚，让孩子走上低龄留学这条路时，他们同样很茫然，但他们受够了国内这种挤压孩子快乐成长空间的教育模式，这才是大多数低龄