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这样的“小别离”究竟值不值？

电视剧《小别离》之所以引起大家的关注，就因为它的剧情戳到了当今很多家庭面临的一个问题——那就是孩子是否要出国留学。

三家人即将面临的“小别离”

在谈论孩子是否要出国留学这个话题之前，不妨来看看《小别离》的人物设定。《小别离》里的三个孩子，分属于三个不同的家庭——小康、精英、富豪，最后全都面临着出国留学的选择。

出生于中产家庭的朵朵，中等生，成绩一直在年级100名上下挣扎。妈妈对她的最大期望，就是从“良”到“优”。在父母对孩子打鸡血式教育的过程中，面临的却是朵朵严重缺乏睡眠，不光在上学路上睡觉，还在爷爷奶奶家的饭桌上睡觉，引爆了妈妈和老人间的冲突。为此，老人提出，把孩子送出国读书，减轻学习负担。

出生于普通家庭的琴琴，优等生，成绩一直排在年级的前几名，被称为“学仙”。学仙就没有烦恼了么？并不是。琴琴的妈妈当初没有上过大学，现在过得颇为辛苦，因此她希望给琴琴创造良好的条件，出国留学“镀金”、出人头地。

出生在富裕家庭的小宇，顽皮可爱，典型“学渣”，成绩排名在年级倒数。

在三个孩子中，小宇面临的家庭问题最多：父母离婚，后来母亲去世，爸爸找了个比他大不了几岁的继母蒂娜，然后蒂娜肚子里还怀上了小baby。处在青春期的小宇，又是怨恨，又是嫉妒，和继母之间矛盾不断，还把爸爸气到青光眼爆发，被送去了医院。为了缓解家庭矛盾，小宇爸爸想了一个歪招：送孩子出国。

然而，出国的决定对于这3个家庭来说，都并不那么容易作出。朵朵家面临的问题是，朵朵妈妈顶头上司的女儿出国后遭遇校园暴力，罹患了严重的抑郁，这样的反面例子让朵朵妈妈心生犹豫、举棋不定。

琴琴家面临的最大问题是“缺钱”，如果一定要出国，得卖掉家里的房子，身为出租车司机的琴琴爸坚决不同意。

小宇家面临的问题，是外公外婆拼命阻挠让小宇出国，认为孩子爸爸是想“抛弃”孩子。为了阻止这个决定，外婆不惜以跳楼相逼……

看看这剧，肯定有人会感叹：只知道出国不容易，没想到居然这么不容易。

让孩子出国前必须想清楚的三个问题

《小别离》之所以好看，是因为它很接地气，更生动地反映了中国家长的普遍焦虑和大家遭遇的现实问题。但我想说的是，在让孩子出国之前，家长必须想清楚以下这些问题：

出国是不是真能得到快乐教育？

很多家长觉得，只要一出国，就万事大吉，就能得到快乐教育。

确实，欧美的小学确实以玩为主，可是一旦进入初中高中，孩子也必须进入拼搏的状态，才能考上顶级的大学。你看朵朵6点起床跑步半小时好可怜？我还知道美国孩子早上5点钟起来练习游泳和篮球2个小时的呢！

你说中国孩子被书包压得直不起腰来？我还知道美国孩子为了完成一份报告，一个星期要整整阅读30本像砖头那么厚的书！

你说中国孩子放暑假都在补习功课？我还知道美国孩子为了在申请大学的时候更有优势，整个暑假都在一边补课，一边照顾残疾儿童呢！

想要得到顶尖的教育，无论在哪儿都必须拼搏。

而中美教育最大的不同也许在于：中国教育讲究一开始就全力奔跑，而美国教育是由浅入深的科学加速；中国想进好大学大多看分数，美国想进好大学却要求“德智体美，全面发展”，十八般武艺，样样精通。

如果你不是从小学就把孩子送去国外，而是在初中、高中才送孩子出国，那么快乐教育的那一段，你的孩子基本享受不到。

放出去了是不是回得来？

有些家长的想法是，我先让孩子出去看看世面，不合适了再回国也不迟。

但我想说的是，因为国外的教育体制和国内完全是两回事，所以一旦出国，你就要做好“长期抗战”的准备。

比如我儿子，出国的时候差不多5岁，中文说得已经十分流利了。可是在国外呆了几年，中文不断地退步，现在他对话思考全是用英文，说中文已经有外国人口音了。

那天我听说国内小学一年级的学生，最起码要认识将近500个汉字，还听说幼儿园的“牛蛙”都能认识1000多汉字了。于是我给儿子做了个简单的测试，然后崩溃地发现，他的汉字量是惊人的——只有200多！

当然，这主要归过于我的放任，我一直认为中文学校天天一堆汉字作业太辛苦，所以只是偶尔在家教孩子两个字。但是反观我身边的朋友，几乎所有在美国的华人妈妈，都会把孩子送去中文学校。所以你看，我这种中文水平的孩子（美国学校的数学水平我还没提呢），还能够送回国去读书吗？

那如果我也送中文学校呢？一天三小时，听说读写背，那和在中国送孩子上奥数班又有什么区别？不都是一样要吃苦吗？快乐教育不就又变成了水月镜花？

所以，我深思熟虑下来，中美两种教育路线，你最好选择“从一而终”，在两条线当中跳来跳去，既想要扎实的中文功底和学科基本功，又要美国出色的英语水平，最后，你还说想让孩子又轻松又快乐……这是很难完成的任务。

孩子的自律能力有没有那么强？

我见过很多小留学生，初中高中就到美国来了，要么住在寄宿家庭里，要么住在寄宿学校。这种孩子远离父母的做法，也带来了很大的隐患。

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