原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
《绝句（迟日江山丽）》教学设计
教材分析
《绝句》这首五言绝句是杜甫在成都草堂时写的。诗歌生动地描绘了春天美丽如画的
景色。“迟日江山丽，春风花草香。”这两句描写了春天美丽的景色。仅用10个字就囊括
了阳光、江山、春风、花草及其香味，从而调动读者多种感官去感受、体会春天的美好景
色。“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”集中笔墨具体描写燕子和鸳鸯，这一静一动，生动地表
现出春天充满生机而又自然和谐的气氛。
教学目标
知识与能力：
认识4个生字，读准字音，能有感情的朗读诗歌，背诵诗歌。
过程与方法：
合作交流，借助注释和插图理解诗歌内容，体会诗歌描写的景象。
情感态度与价值观：
感受诗中所蕴含的热爱春天的情感，培养学习古诗的兴趣。
教学重点
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
百学须先立志。——朱熹
通过诗歌词句体悟春景之美，体会诗人诗情。
教学难点
理解“迟日”的意思，了解绝句特点。
课前准备
多媒体课件及相关教学资源。
教学过程
一、创设情境，导入新课
欣赏歌曲《春天在哪里》。
二、板书课题并解题，了解作者
1.解题。“绝句”，是一种古诗体裁，每首四句。（补充：七言绝句，简称七绝；五言
绝句，简称五绝。）
2.介绍作者:杜甫
三、展示目标
四、认读生字分析字形
百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》
五、诵读诗歌，整体感知
1.听范读,注意节奏.
2.指名读,正音.齐读.
六、赏读诗歌,理解诗意
(一).展示朗读要求.
(二).学生自读自悟,小组合作交流.
(三).交流汇报,适时指导
1.齐读（
2.理解红色词语意思(怎么知道的?)学法指导;看注释、插图、联系上下文.
3.《绝句》描写的是春天的景色，写了哪些景物,各自有什么特征?我们来细细品读.
4.欣赏古诗的前两句。
迟日江山丽，春风花草香。
（1）这两句诗是什么意思呢？说一说或画一画.
常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
指名:(说)春天阳光普照,山河秀丽;清风拂面,送来花草的芳香.
(画)两名学生在黑板上各画一句.
指导;第一句是看到的好画,第二句写风,写香气,怎么画?
（2）小结:这两句诗是通过哪些方面来描写春天的景色的？
迟日、江山、春风、花草。这四处描写从整体粗线条勾勒出明丽的春日景色，用一“丽”
字点染“江山”，表现了春日阳光普照，山水秀丽的景色。在句尾以“丽”、“香”突出诗人
强烈的感觉。
(3)指导朗读;诗的前两句,朗读的速度缓慢一些,句尾的“丽”和“香”要读的饱满而充
分,可适当延长.
(4)指名读.
(5)春.光无限好，你还知道其他描写春景的词语吗？
5.欣赏古诗的后两句。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（1）这两句诗是什么意思呢？说一说或画一画.
指名:(说)泥土湿润,燕子轻盈地飞来飞去,忙着衔泥筑巢,慵懒的鸳鸯睡在温暖的沙滩
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
上.
(贴图片)两名学生在黑板上各应景贴一句.
文档评论（0）