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第2课时声音是怎样产生的

知识点1

一个物体在力的作用下不断做往返运动，这种运动被称为振动。

（有些振动比较明显，如拨动橡皮筋、拨动钢尺；也有些振动不明显，如敲鼓时鼓面振动、音叉振动。我们可以借助其他方法，进行观察）

知识点2

声音是由于物体的振动产生的。

（物体受到外力不一定发出声音，只有让它振动才行。例如拉伸橡皮筋，橡皮筋受力变形，但没有发声。拨动橡皮筋，使他振动才会发声。如果振动停止，声音也会马上停止）

知识点3

我们喉咙里的发声器官是声带。发声时，将手放在喉结处，可以感受到振动。

（中国成年男性的声带长度一般在18-24毫米左右，成年女性的声带长度一般在14-18毫米左右，所以男性声音通常比女性声音低）

知识点4

固体、液体、气体都能振动发声，都可被称作声源。

（固体发声：敲鼓声、钢琴声；液体发声：滴水声、海浪声；气体发声：笛声、小号声）

知识点5

音叉是一种发声仪器，可以用来调试乐器和测试音高。

（音叉上有字母和数字，字母代表音高，数字代表每秒振动的次数）

知识点6

用击打后的音叉轻轻触及水面，水面会产生波纹，水的波纹是从音叉开始，逐渐向四周传播的，这说明音叉振动了。

知识点7

只要有声音，就肯定有某一物体在振动。

（用力敲一下锣，我们能在一段时间里听到锣的声音，这说明锣还在振动）