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- 2024-01-16 发布于安徽
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§万有引力定律的应用(一)教学设计
教学目标
1、知识目标:
(1)熟练掌握万有引力公式
(2)初步认识天体的运动规律
(3)利用万有引力定律计算天体的质量方法
(4)利用万有引力定律研究天体的密度
(5)让学生感受物理知识的用途
2、过程目标:培养学生利用所学物理知识探究物理现象的能力。
3、情感态度价值观目标:感受物理有用、有趣,领悟科学探究精神。
重点:1、测量天体质量的方法2、测量天体的密度
难点:1、测量天体质量的思维方法2、如何简化物理过程
教学准备:课件
(1)“太阳系”动画演示
(2)让同学们回答与地球紧密联系的天体,并回答所知道的有关数据
(3)提出测量地球质量的想法?看能不能实现
(4)请同学们提出自己的想法,看自己的想法中存在哪些困难
教学过程
一、引题(2分)
播放“太阳系”动画
提问:同学们已经知道太阳系中的行星是围绕太阳运动的,我们要研究太阳系你们如何处理?(教师提示:如何近似处理)
同学们回答:看作是匀速圆周运动
问:匀速圆周运动需要向心力,什么力提供它们圆周运动的向心力?
答:万有引力
说:请同学们书写万有引力公式,在公式中出现了哪些物理量。
答:质量
点题:我们要计算它们之间的引力必需知道天体的质量,今天我们就要讲述万有引力定律的应用(一)——测量天体的质量
二、授新
(一)测量地球的质量
1.讨论
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