- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
《雪地里的小画家》教学理念
学情分析:
1、这是一篇富有儿童情趣的朗朗上口的韵文,作者以生动活泼的儿童语言,讲述了一
群小画家在雪地上画画的故事,学生一般比较喜欢读。
2、识字教学是低年级教学的重点。这篇课文中的生字大部分都是“高频字”,例如
“啦、用、几、为、加”等字,学生在生活中可能都接触过,“认读障碍”不大,因此,
我们在教学中一定要防止“识字教学零起点”现象的发生,即预先假设所有学生都不认识
这些字,要求所有学生统一经历教师设计的“识字步骤”。
3、在内容方面,由于低年级学生以形象思维为主,“竹叶、梅花、枫叶、月牙”这些
自然物学生虽然熟知,但与动物脚印之间的联系似乎还有一段思维的距离,因此教师应巧
妙地设计教学环节加以启发引导。
教学理念:
1、实现学问性知识向体验性知识的重心转移:新课程强调在语文阅读教学中,不应以
教师的分析来代替学生的教学实践,本课的教学就是要强调通过图画、表演、想像、朗读
等多种形式增加学生体验的频度,加深学生体验的深度。尤其要强调让学生通过“朗读”
这种语文形式加深理解和体验,让学生在朗读中,在与文本的直接接触中有所感悟和思考,
受到情感熏陶,享受审美乐趣。
2、实现内容性知识向方法性知识的重心转移:“新课程标”明显提升了“过程与方
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
法”的地位。本课的教学志在让学生在尽情的朗读中体会“雪地里的小画家”的喜悦;通
过“观察”等方法理解为何“不用颜料不用笔,几步就成一副画”;通过“查阅资料、讨
论”了解动物冬眠情况和冬天更多的特点。后面的结果固然要紧,但“朗读、观察、讨论、
查阅资料”等得出结果的方法和过程更是凸现在我们的教学视野之内。
大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?——《罗贯中》
您可能关注的文档
最近下载
- 汽车汽油甲醇双燃料系统加装及甲醇罐区甲醇加注站建设项目可行性研究报告可研报告.doc
- 科研管理人员招聘笔试题与参考答案(某大型央企).docx VIP
- 【小红书运营】小红书KOS(KEY OPINION SALES)产品手册.pdf
- 学前班数学《9的分解组成》课件.ppt VIP
- JCT2359-2016 预应力混凝土∕T型梁.docx VIP
- 新编秘书实务(第5版) 课件全套 葛红岩 第1--8章 秘书实务概述---参谋与信息调研工作.pptx
- 《新中国成立75周年》全文课件.ppt VIP
- 集体教育宿舍文明教育.pptx VIP
- 长库龄车辆话术引导.pptx
- “达丰现象”与中国塔机租赁业的自我救赎.pdf
文档评论(0)