新版苏教版科学五年级上册第4单元《水在自然界的循环》知识点梳理.pdf

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》

新版苏教版科学五年级上册第4单元《水在自然界的循环》知识点

梳理

第13课云和雾

1、地表上的水蒸发形成水蒸气，水蒸气在上升的过程中遇冷会凝结成小水滴，小水滴

聚在一起飘浮在空中形成了云。

2、云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们飘浮在高空就

是云，接近地表就是雾。

3、在“人造雾”的实验中，加冰袋是为了创设一个低温环境，这样水蒸气遇冷会迅速

凝结成小水滴，从而形成雾。

4、云和雾的异同：云和雾这两种天气现象在本质上是一致的，形成原因是一样的，状

态也是一样的，只不过距离地表的远近不同，飘浮在高空的是云，接近地表的就是雾。

第14课露和霜

1、在天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体.

上凝结成小水滴，这就是露。

2、当夜晚的气温急剧降低到0°C以下，接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶，

这就是霜。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

3、露和霜的异同：露和霜这两种天气现象都是水蒸气受冷凝结并附着在草木或其他物

体上。只是：露是液体，是小水滴形态，霜是固体，是小冰晶形态。露是无色的，霜一般

为白色。形成霜时的天气比形成露的天气冷。

4、中国的二十四节气：二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，

分别是立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、

立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

第15课雨和雪

1、雨和雪的不同之处：雨是液态水、雪是固态水;雨是云层中的小水点降落或是小冰

晶在降落过程中融化形成，雪则是云层中的小冰晶降落所致；形成雪的气温要更低，所以

一般是在冬季，而雨水春夏秋冬都有。

2、雨和雪的相同之处：都是云层中的水汽变化而成，本质都是水，是降水的两种基本

形式。

3、不是所有的云都会产生降水，只有当云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越聚越大，

大到上升气流托不住时，才会掉下来，从而产生降水。水滴直接落下或冰晶在下落过程中

融化，就成了雨。冰晶在下落过程中没有融化，就成了雪。雪也是降水的一种形式。

4、降水是指空气中的水汽冷凝并降落到地表的现象。降水的形式除了雨和雪外，还有

冰雹、冻雨、雨夹雪等。

5、雪花的形状极多，有星状、柱状、片状等，但基本形状是六边形。

百学须先立志。——朱熹

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

第16课水滴的“旅行”

1、地球上的水在陆地、海洋及大气之间的不间断的循环过程。

2、水的三态变化是水循环的一个重要内因。

3、水在自然界循环的过程：在太阳的辐射下，水经海洋、陆地蒸发及植物蒸腾变成水

蒸气，随气流而运动到大气中。大气中的水蒸气在高空遇冷形成云(水滴或冰晶)，以雨、

雪等形式降落到地球表面，统称降水。这些降水有的渗入土中成为地下水，有的迁移或流

到海洋中，有的被植物吸收，完成水的循环。地球上的水在陆地、海洋、大气间不断地循

环，总量保持不变。

4、空气中的水蒸气来自江河湖海里水的蒸发和地表上层水的蒸发以及植物的蒸腾作

用。

5、天上的水总降不完的原因：地球上的水总处于动态平衡中，大气中的水不断得到补

充。天空中有降水落下来，同时，地球表面的水(包括江河湖海)也在不间断地蒸发到空中，

补充大气中的水汽，从而形成降水。

一、苏科五年级上册科学期末复习2

1．下列方法中，()可以减少光的反射带来的不便和危害。「A

A.多建高楼大厦，使用玻璃幕墙八来